传统聚落景观基因的环境教育特征探析

发布时间：2017-10-26 03:02

  本文关键词：传统聚落景观基因的环境教育特征探析

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【摘要】：在当今的新形势下,探索传统聚落景观基因资源与构建生态文明战略相结合的环境教育内容体系创新与实施途径具有重要的社会价值。本文结合传统聚落景观基因理论,在深入分析传统聚落景观基因所具有的环境意识特征和所体现的生态环境价值观的基础上,明确了景观基因的环境教育内涵,分析了景观基因对古代环境生态观的传承、认知与体验功能。在前述基础上,本文就实施以景观基因为特色的环境教育的基本途径做了探讨。该文的研究结果表明,将我国传统聚落所体现的生态环境特征纳入到当前的环境教育内容体系当中,是一个值得深入的课题。
【作者单位】： 古村古镇文化遗产数字化传承协同创新中心;衡阳师范学院资源环境与旅游管理系;
【关键词】： 传统聚落 景观基因 环境教育 特征 实施途径
【基金】：湖南省高校青年骨干教师培养项目 地理科学专业教育部“十二五”综合改革试点项目 湖南省教育厅创新平台开放基金(10K009) 湖南省自科基金(12JJ7003,2015JJ6014) 湖南省社科规划项目(12YBB032) 湖南省人文地理重点学科建设项目 湖南省环境教育重点研究基地项目
【分类号】：K901.8;X-4
【正文快照】： 0引言随着全球范围内的人口增长与资源环境消耗的日益加剧,人类正面临着空前的资源环境短缺和可持续发展瓶颈的难题。在这种背景下,提升环境意识,保护唯一的家园成为全人类的共同的利益。因此,系统地开展各种层次、各种形式和内涵丰富的多类型环境教育成为必然。自1972年在瑞

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本文编号：1096704