《旅游地理学》课程改革初探——基于应用型本科院校人才培养方案

发布时间：2017-10-27 08:38

  本文关键词：《旅游地理学》课程改革初探——基于应用型本科院校人才培养方案

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【摘要】：《旅游地理学》课程作为高校传统课程,如何能够立足于地方应用性本科院校的课程培养目标,切实提高学生理论与实践结合的能力,是当前教学中亟需解决的关键问题。本研究以考核方式调整为切入点,提出制定具有系统性与层次性的专题教学大纲、加强过程考核比例、注重应用能力考核内容设计等方法,并通过教学实践,说明高校传统课程改革势在必行。
【作者单位】： 呼伦贝尔学院旅游管理与地理科学学院;
【关键词】： 地方应用型本科 考试改革 旅游地理学
【基金】：国家自然科学基金(41371130&41301623)的研究成果
【分类号】：K901-4;G642.3
【正文快照】： 作为地方应用型本科院校,其学生培养应从注重理论知识的传授逐渐向理论与实践知识有机结合不断调整,进而提高学生对于理论知识的理解与实践技能的运用能力。基于应用型本科人才培养方案的调整,将《旅游地理学》作为一门选修课程,在地理类、规划类与旅游类专业同时开设,其目的

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本文编号：1102765