地方高校卓越地理教师培养“四维”模式创新与实践——以皖西学院为例

发布时间：2017-11-10 05:24

  本文关键词：地方高校卓越地理教师培养“四维”模式创新与实践——以皖西学院为例

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【摘要】：教师教育人才培养的卓越取向,已成为国际教师教育发展趋势和我国创新人才培养、基础教育改革的必然要求。基于卓越教师的内涵探究,经过不断探索,皖西学院实践着"多方协同、优化课程、全程实践、竞赛引领"的"四维"卓越地理教师培养模式。该模式不失为行之有效的卓越教师职前培养新路径,可为其他院校卓越教师培养改革实践提供有益参考和借鉴。
【作者单位】： 皖西学院环境与旅游学院;皖西学院发展规划处;
【基金】：安徽省教育厅质量工程省级卓越地理师资教育培养计划项目(No.2014zjjh034)资助
【分类号】：K90-4;G652
【正文快照】： 教师是立教之本、兴教之源。当前国际教师教育发展趋势、创新型国家建设和创新人才培养以及基础教育改革对高师教师教育提出前所未有的新要求。“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师正是这种时代要求的具体体现。教育部在2010年度工作会议上就

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本文编号：1165278