当前位置:主页 > 社科论文 > 人文地理论文 >

高师地理专业应用型实践教学模式的构建

发布时间:2018-04-29 02:35

  本文选题:教师教育 + 高师地理专业 ; 参考:《河南教育(高教)》2016年10期


【摘要】:集中定制模式、顶岗置换模式和个性定制模式均存在方式单一、组织分散、形式大于内容等问题。处于转型发展大背景下的地理科学专业只有面向地方经济,培养应用型、地域性、复合型人才,转换人才培养目标,以"宽口径、广适应、应用型"为标准,开展"进公司、下车间、入单位"的应用性实践教学模式,才能提高地理专业的人才培养的核心竞争力。
[Abstract]:In the context of the transition and development, the geo science specialty is only facing the local economy, cultivating the application type, regionalism, compound talents and transforming the talent training target, with the "wide bore, wide adaptation, and application type". In order to improve the core competitiveness of geographical talents training, we should carry out the applied teaching mode of "enter the company, lower the workshop and enter the unit".

【作者单位】: 许昌学院城乡规划与园林学院;
【基金】:河南省教育厅2016年度教师教育课程改革研究项目(编号:2016-JSJYLX-043) 河南省社科联——经团联调研项目(编号:SKL-2016-2316)
【分类号】:G652;K90-4

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 郑平建;师专地理专业教育教学改革的理论与实践[J];中国高教研究;2000年08期

2 杨新;关于高师地理专业新的课程体系构建的几个问题[J];辽宁师范大学学报(自然科学版);2000年01期

3 杨载田;21世纪高师地理专业实践教学改革探索[J];滨州教育学院学报;2001年03期

4 张光生,李俊峰,顾宇洋,张凌亮;地理专业学生对现行教材和课堂教学反应的调查与思考[J];安徽师范大学学报(自然科学版);2003年03期

5 韩俊丽;;论高师院校地理专业课程与课程体系改革[J];阴山学刊(自然科学版);2006年04期

6 游珍;;高校“冷门”专业学生的心理特征及应对措施——以地理专业为例[J];高教论坛;2007年01期

7 王楠;许振文;;高师地理专业实践教学模式问题及对策探析[J];长春师范学院学报;2007年06期

8 潘华华;朱子明;王惠琴;;地理专业毕业论文写作存在的主要问题及对策探究——以上饶师范学院06级地理专业为例[J];佳木斯教育学院学报;2011年01期

9 肖薇薇;;地理专业实践教学改革研究[J];内江科技;2010年12期

10 蔡靖方;杨小明;;新时期高师地理专业人才培养研究[J];沙洋师范高等专科学校学报;2007年05期

相关会议论文 前1条

1 向清成;;高师地理专业人文地理课程设置的探讨[A];21世纪的人文地理学——中国地理学会人文地理专业委员会暨全国高校人文地理学研究会2003年年会论文集[C];2003年

相关硕士学位论文 前1条

1 廖翠丹;新课改背景下地理专业师范生实验教学技能的现状及策略研究[D];广西师范学院;2015年



本文编号:1818024

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/renwendili/1818024.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户9bcf1***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com