刍论高校人文地理教学方法改革

发布时间：2018-06-23 06:38

  本文选题：人文地理 + 教学方法　； 参考：《东南大学学报(哲学社会科学版)》2012年S1期

【摘要】：在深化教育改革、倡导教育创新的时代背景下,改革人文地理教学方法既是对当前教育改革宏观理念的积极秉承,又是对人文地理微观教学改进的有益探索。本文通过对我国高校人文地理学科沿革发展以及当前教学方法现状的综合分析,进而提出师生互动教学、实践案例教学、多媒体动态教学等改革路径,以期对我国人文地理教育的发展和完善提供有益借鉴。
[Abstract]:Under the background of deepening education reform and advocating the innovation of education , the reform of the teaching method of humanistic geography is a beneficial exploration to the macro - concept of the current education reform , and it is a useful exploration for the improvement of the micro - teaching of the humanities . This paper puts forward the reform path of the interactive teaching , practical case teaching and multimedia dynamic teaching in our country , with a view to providing beneficial reference for the development and perfection of the humanities and geographical education in China .
【作者单位】： 广州边防指挥学校边检学系;
【分类号】：K901-4;G642.0

【参考文献】

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【共引文献】

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8 朱z，

本文编号：2056227