国家精品课程“中国地理”的教学理念与建设

发布时间：2018-12-26 14:37

【摘要】：本文基于北京师范大学的国家精品课程“中国地理”探讨在“流域系统”教学理念指导下的课程建设。研究表明:课程建设的上游主要体现教师的储备过程,即教师对课程与教材的设计能力;中游主要体现教师讲授与学生学习的过程,通过教师与学生的相互反馈,提高教师传授知识的能力以及学生的知识储备与分析能力;下游主要体现学生的实践技能和创新思维的培养过程,使学生获得高于课本、高于教师传授的知识与能力。此外,提出了未来精品课程建设的规划和设想。
[Abstract]:This paper discusses the curriculum construction under the guidance of the teaching idea of "watershed system" based on the national excellent course "China Geography" of Beijing normal University. The research shows that: the upstream of curriculum construction mainly reflects the process of teachers' reserve, that is, teachers' ability to design curriculum and textbooks; The middle reaches mainly embody the process of teacher teaching and students' learning. Through the mutual feedback between teachers and students, the ability of teachers to impart knowledge and the ability of students' knowledge storage and analysis can be improved. The lower reaches mainly reflect the training process of students' practical skills and innovative thinking, so that students can acquire higher knowledge and ability than textbooks and teachers. In addition, the author puts forward the plan and idea of the construction of future fine courses.
【作者单位】：北京师范大学地理学与遥感科学学院北京师范大学地理学与遥感科学学院北京师范大学地理学与遥感科学学院
【基金】：国家基础科学人才培养基金资助项目:J0630532
【分类号】：K92-4

【参考文献】

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【共引文献】

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