近十年高考文综试题中地理图像题的统计研究 ——以全国Ⅱ卷为例

发布时间：2021-04-01 02:12

　　无论从地理知识掌握还是应用能力上，高考是中学生基础教育终结性评价的一种有效方式。高中地理课程改革要求“培养未来公民必备地理素养”，而地理图像是培养和考查学生地理知识实际应用能力的较好手段。因此在近年全国Ⅱ卷文科综合试卷中，地理图像占有重要地位，其是高考地理命题的关键。但笔者在三年高中地理教学过程中发现，教师很难从整体上把握高考对地理图像的命题方向，在具体的地理图像教学过程中缺少一定的读图技巧。本文首先通过文献法并结合笔者自身教学实践经验，阐述本文研究的原因和国内外主要国家对地理图像研究的概况，并重点阐释相关概念——地理图像和地图。其次，以全国Ⅱ卷文科综合试卷中的地理图像题为研究对象，通过统计分析法对地理图像题进行考查知识点及题型、数量等的整体和地图题、等值线图题等的分类型研究，归纳总结出近10年地理图像题的变化特点。最后，通过文献法、笔者和所在校区同事多年在地理图像方面的教学经验及实践成果，总结近10年地理图像题的变化给高中地理图像教学带来的重要启示，以指导教师的地理图像教学和高考地理专题复习。通过近10年地理图像题进行知识点及整体和分类型统计研究，本文主要得出以下结论：第一，地理图像... 

【文章来源】：西北师范大学甘肃省

【文章页数】：67 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

火山剖面图

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3112499