新课程理念下乡土地理教学的研究

发布时间：2021-04-07 02:47

　　乡土地理教学是地理教学的重要组成部分。我国自开始设置地理课程就明确了乡土地理教学的重要地位,新课程理念下乡土地理教学在中学地理教育中的作用更加突出。从地理学的起源来看,乡土地理教学及研究是传统地理学的发仞。世界上很多发达国家和地区非常重视乡土地理课程的育人功能。我国基础教育阶段中设置的地理课程,其中就不乏乡土地理课程的内容。九年义务教育新的《地理课程标准》将乡土地理明确作为必学内容。并且对乡土地理的范围及教学做了进一步说明:“乡土”范围指县一级行政区,乡土地理要结合所在地区的自然、经济、社会发展实际,突出区域地理特征,体现人地关系协调和可持续发展的观念;根据各地的实际情况,乡土地理的教学可以讲本省地理,或者本地区（地级市）地理;乡土地理教材的编写应纳入地方课程开发的计划中,并切实加以落实;要求乡土地理的学习,至少安排一次野外考察或社会调查。乡土地理已经成为综合性学习的载体。本文通过论述乡土地理在国内外发展情况,以及乡土地理的学科特点、学科价值、学科内容和学科教学目的,以及乡土地理的意义等方面,论述开展乡土地理教学在素质教育中的重要作用 

【文章来源】：河北师范大学河北省

【文章页数】：30 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
前言
1 乡土地理教育发展概况
    1.1 我国乡土地理的发展
    1.2 世界各国乡土地理发展差异
2 乡土地理及其教学
    2.1 乡土地理概念和范围
    2.2 乡土地理的教学形式
    2.3 乡土地理教材的特点
3 新课程理念下乡土地理教学的素质教育功能
    3.1 为地理知识的学习提供了最便捷的空间
    3.2 使地理教学更有效地实现地理课程的三维目标
    3.3 提高地理知识教学的质量
    3.4 培养和提高学生的观察能力和思维能力
    3.5 使学生增强爱家乡爱祖国的情感
    3.6 有利于提高学生的意志和毅力
    3.7 有助于学生之间的相互交流和提高学生的交际能力
    3.8 有助于培养学生广泛的兴趣和爱好
    3.9 有助于学生树立正确的人生观，价值观
    3.10 有利于培养学生独立的人格
4 乡土地理教学中实施素质教育的途径
    4.1 开展乡土地理的课题研究,在探究中推进素质教育的发展
    4.2 开展地理调查活动熟悉乡土地理环境
    4.3 开展乡土地理考察强化乡土地理魅力
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]怎样进行乡土地理教学[J]. 徐增林,李丽新.  中学地理教学参考. 1995(04)



本文编号：3122644