人教版高中《地理2》中活动栏目的教学策略研究

发布时间：2022-04-27 18:02

　　地理教学应该是“教”与“学”的双向互动活动。但在我校《地理2》的教学实践中依然存在着教师“唱主角”和学生被动“听讲”的状况。为落实课程改革的理念和要求,发挥学生的主体地位,教师从教学主角转变为教学的主导者,我校教师应该正视《地理2》中类型丰富的活动栏目,尝试挖掘并发挥出其重要的教学功能,鼓励学生自主学习、合作学习和探究学习,最终提高人文地理教学的有效性。本文基于以上视角,对人教版高中《地理2》中活动栏目的教学策略进行了研究。本文的主要研究内容有:（1）对《地理2》中的“活动”进行了梳理总结,在明确其内容、特点、功能的基础上,基于前人的研究,根据《地理2》中活动栏目本身的内容和特点,将《地理2》中的活动栏目进行分类;（2）结合我校的教学条件和我校学生的情况并联系教育学、心理学的相关理论,探究不同类型“活动”的教学策略。主要研究结果有:（1）将《地理2》中的活动栏目划分为:材料分析类活动、观点阐述类活动、调查类活动、计算类活动等四类;（2）提出了每一类“活动”的教学策略。具体为:材料分析类活动——信息认知加工策略和分类加工强化策略;观点阐述类活动——组织课堂对话策略;调查类活动——实践活动... 

【文章页数】：81 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
一、引言
    (一)问题的提出
        1.人教版高中《地理2》在一线教学实践中面对的困境
        2.人教版高中《地理2》中活动栏目的教学现状
        3.一线地理教师落实国家课程改革要求的需要
    (二)研究目的
    (三)研究意义
        1.理论意义
        2.实践意义
二、文献综述
    (一)概念界定
        1.教材栏目
        2.活动栏目
        3.教学策略
    (二)理论基础
        1.活动教学理论
        2.人本主义学习理论
        3.认知心理学理论
    (三)国内外研究概况
        1.国外研究现状
        2.国内研究现状
三、研究设计
    (一)研究内容
    (二)研究思路
    (三)研究方法
        1.文献法
        2.经验总结法
        3.案例分析法
四、人教版高中《地理2》中活动栏目的内容概述与类型划分
    (一)人教版高中《地理2》中活动栏目的内容、特点及功能
        1.活动栏目的内容
        2.活动栏目的特点
        3.活动栏目的功能
    (二)人教版高中《地理2》中活动栏目的分类
        1.分类依据
        2.不同类型活动栏目的分析
五、人教版高中《地理2》中活动栏目的教学策略
    (一)人教版高中《地理2》中活动栏目教学策略的设计依据
        1.《普通高中地理课程标准(实验)》的要求
        2.教师“学生发展为本”的教学理念
        3.活动栏目的具体内容
        4.我校学生的地理学习情况
    (二)人教版高中《地理2》中活动栏目的教学策略
        1.材料分析类活动——信息认知加工策略和分类加工强化策略
        2.观点阐述类活动——组织课堂对话策略
        3.调查类活动——实践活动教学策略
        4.计算类活动——问题分解策略
六、结论与反思
    (一)结论
    (二)反思
        1.反思
        2.教学建议
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]地理教育中“人地观念”的培育[J]. 徐雯.  地理教学. 2017(19)
[2]地理教育国际宪章2016[J]. 杨洁,丁尧清.  中学地理教学参考. 2016(15)
[3]开展地理活动的意义、现状和策略[J]. 吴亚平.  新课程(下). 2016(04)
[4]地理活动的内涵、特点与设计原则[J]. 邵志豪,王向东.  地理教学. 2014(23)
[5]人教版高中地理教材“活动”栏目教学策略[J]. 陈兴旺.  中学地理教学参考. 2014(19)
[6]高中地理必修教材活动栏目教师实施情况调查研究[J]. 吴若卉.  知识经济. 2013(24)
[7]普通高中新课程地理教材中活动板块研究初探[J]. 邵志豪,袁孝亭,王向东.  现代教育科学(中学教师). 2012(05)
[8]人教版高中地理“必修2”模块的探究策略[J]. 邰俊峰.  中学地理教学参考. 2012(06)
[9]让高中地理教材中的活动“活”起来——以湘教版高中地理教材为例[J]. 胡茂永,沈小新.  地理教学. 2011(20)
[10]谈地理新教材“活动”栏目的教学功能[J]. 白玲.  中学地理教学参考. 2011(03)

硕士论文
[1]基于“活动”栏目的高中生地理综合思维培养研究[D]. 杨明.华中师范大学 2017
[2]人教版初中地理教材中"活动"栏目教学实施的研究[D]. 徐秋萍.上海师范大学 2015
[3]高中地理新教材活动栏目的分类解析及实施[D]. 田佳.山东师范大学 2015
[4]高一地理教科书活动系统的教学有效性研究[D]. 徐小兰.江西师范大学 2014
[5]人教版高中《地理2》教材中案例栏目教学研究[D]. 席邦起.西北师范大学 2014
[6]高中地理教材“活动”板块在教学中的定位及实施研究[D]. 梁爽.河南大学 2014
[7]人教版《地理》八年级上册活动栏目教学研究[D]. 谢婷.陕西师范大学 2013
[8]教师对人教版初中地理新教材“活动”栏目的使用研究[D]. 朱明雪.东北师范大学 2013
[9]人教版高中旅游地理活动教学设计研究[D]. 付蒙.华中师范大学 2012
[10]鲁教版高中“地理活动式课文”教学方法的研究[D]. 段丽雅.鲁东大学 2012



本文编号：3648921