创意旅游视阈下的本科《旅游地理学》课程设计分析

发布时间：2017-07-01 02:03

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【摘要】：创意产业已经成为后现代社会许多行业实现突破发展的一大趋势,在此背景下创意旅游蓬勃发展。而我国高校旅游人才的培养与创意旅游人才的需求规格严重不符。基于此,文章以课程设计为突破点,从创意旅游人才的需求背景出发,分析了高校《旅游地理学》的开设现状,并从创新课程理念、重构课程内容、改革教学方法和变革考核手段等角度提出了其课程设计方案。
【作者单位】： 黄冈师范学院旅游文化与地理科学学院;
【关键词】： 创意旅游 旅游地理学 课程设计
【基金】：2014年湖北省高等学校省级教学研究项目,项目编号:2014386 黄冈师范学院校级重点科研项目,项目编号:2014016003
【分类号】：K901-4;G642.3
【正文快照】： 一、创意旅游人才的需求背景创意产业是一种在经济全球化背景下产生的以创造力为核心的新兴产业。1998年,约翰·霍金斯在其著作《创意经济》一书中曾指出,全世界创意经济每天创造220亿美元并以5%的速度递增,而一些发达国家的增长速度更快,其中美国达14%,英国达12%[1],创意产业

【共引文献】

中国博士学位论文全文数据库 前9条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：504193