河南省高校地理科学类人才培养现状及动态研究

发布时间：2017-08-31 06:45

  本文关键词：河南省高校地理科学类人才培养现状及动态研究

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【摘要】：本科地理科学类专业对基础教育师资和科研创新人才培养起着重要作用。通过对河南省地理科学类4个本科专业设置与招生状况的分析,呈现出四个动态:本科招生数量显著增加,专科招生数量剧减;生源质量偏低,文理兼收成为高校招生模式;师范类人才培养饱和,专业转型势在必行;4个专业发展不平衡,应用技术型专业前景广阔。
【作者单位】： 信阳师范学院城市与环境科学学院;
【关键词】： 河南省 地理科学类 人才培养
【基金】：2014年度河南省高等教育教学改革研究项目(2014SJGLX266)
【分类号】：G642;K90-4
【正文快照】： 一、研究背景社会变革、科技发展及教育对象的变化等,都直接影响着高校的专业设置和调整。改革开放以来,教育部进行了四次大规模的学科目录和专业设置调整。近30年来,地理科学类本科专业设置发生较大变化[1]:11987-1992年,设置自然地理学、地貌学与第四纪地质学、水资源与环境

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本文编号：764078