国防生培养环境与工作环境的文化差异研究

发布时间：2020-04-30 23:37

【摘要】：当今世界科学技术迅猛发展,人类已步入信息化时代,如何在新形势下取得战争的主动权和战争的胜利,正是我军新军事变革所要考虑的问题,而其中最关键的是新型高素质军事人才的培养问题,解决好了才会逐渐缩短我国与世界其他军事强国的差距。为了紧跟世界军事发展潮流,依托国民教育探索中国特色的“军民融合发展路子”,2000年,我国正式确立了依托普通高等教育培养军队干部的制度,依托地方高等院校的教育和人才资源优势为部队培养高素质后备指挥及技术军官。由于我军国防生制度建立时间比较短,培养经验不足,培养出来的国防生的能力素质与部队新时期军事斗争准备的实际需求仍然有一定的差距。本文运用文献研究和比较研究的方法来论述国防生培养环境与工作环境的文化差异,分析了校园文化与军营文化的差异,通过比较二者的异同,提出了文化对接的若干思路与建议。 本论文由五部分组成： 第一部分：绪论。论述了研究来源、研究现状、概念界定、研究思路和方法、研究目的和研究意义；梳理了我国高校国防生和美国后备军官训练团的国内外研究现状；对精神文化、行为文化、制度文化进行了界定。 第二部分：不同文化对人才成长的影响,主要从校园文化对国防生在校期间成才的影响与军营文化对国防生工作期间成才的影响进行比较分析。 第三部分：从精神文化、制度文化、行为文化三个层面对国防生培养环境与工作环境的文化差异进行分析比较,并从各个层面具体进行详细比较。 第四部分：文化对接的若干思路与建议。为了坚持大学校园文化与军营文化的统一,必须注重提升国防生全面素质、提高国防生培养质量、健全完善文化对接机制。 第五部分：结论。
【学位授予单位】：厦门大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：E251.3

【参考文献】

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本文编号：2646301