积极心理学视域下基层官兵血性培育研究

发布时间：2020-06-29 12:25

【摘要】：自习主席2014年在全军政治工作会议上提出“着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人”这一重要指示以来,有关血性的研究与培育工作日益受到重视。然而,我军对血性培育的研究仍处于起步阶段,缺乏能够直接指导基层血性培育工作的操作化、系统化方案。本研究将在实证研究的基础上,提出适合部队基层实际的血性培育方案。本研究从积极心理学的基本理念与研究内容入手,寻找该理论视角对血性培育的指导价值,阐述积极心理学理论与我军血性培育的契合点,探析其运用于血性培育的路径选择,为血性培育方案设计提供扎实的理论支撑。本研究采用焦点小组访谈法对基层官兵血性培育现状进行调查,选取东部战区陆军某集团军两个旅的官兵为调查对象,对两个旅的机关干部、基层干部与基层战士分别进行了深入访谈,每次访谈人数6至8人,共访谈对象41名,涵盖师职干部1名,团职2名,营职10名,连职8名,排职5名,战士及士官15名,样本多样性较强,具有代表性。对各批次访谈结果进行类属分析和关联式编码,得出基层官兵血性培育现状的研究结果:我军基层血性培育主要采用军事任务牵引磨砺、思想政治工作、军事文化建设和心理服务四大途径,其中心理服务途径占比最少,亟需补充;四种途径均存在优势与不足,突出表现在军事任务牵引磨砺培育血性效果显著,官兵接受度较高,但普遍反映对于实战环境体验较少;思想政治工作具有常规性、多样化特点,但官兵反馈授课教育形式老套,干部素质良莠不齐,培育效果不佳;军事文化建设作用重要,但受社会环境影响,基层团体氛围弱化,血性培育效果有限,心理服务由于人才匮乏,未能开展系统化工作,效果尚难评价;官兵对于血性培育的改进建议重点围绕建立系统的血性培育机制,形成常态化,并通过建立军地合作建立长期的基层官兵心理服务保障机制。从积极心理学理论出发,在现状研究的基础上,本研究针对基层官兵设计了系统化、可操作的血性培育方案。方案中具体阐述了设计的依据与原则、培育的目标群体与实施人员,以及具体培育内容。培育方案按新兵入伍教育训练、日常训练管理与执行急难险重任务三个阶段划分,各阶段均从责任意识、报国情怀、战斗意志三个血性维度入手,设计培育活动,并实施阶段性评估以检验培育效果。采用专家评估法对该方案的有效性和可行性进行评价,结果显示总体评价良好。
【学位授予单位】：国防科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：E22
【图文】：

国防科技大学研究生院专业学位硕士学位论文血性水平。1.2.2.4 希望和集体希望（1）希望。Snyder教授提出，希望主要包括两个部分：一是能力，二是动力是指能够规划出克服困难、实现目标的路径，动力是指愿意沿着这些路Rand & Cheavens, 2009; Snyder, 2000）。希望是这两部分的总和。图1.1形明了这一理论。根据这一理论，如果追求的目标对于个体来说极有价值，的障碍很难克服但可以克服，那么希望水平高。

来思考实现目标的路径；（2）根据自身在启动事件因果链上的经验来思考实现目标的动力。图1.2还反映了目标导向行为对路径思考、动力思考、结果价值评定的反馈过程，包括了即时影响和长期影响。

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本文编号：2733862