大学生军训育人功能研究
发布时间：2020-12-08 20:27
根据我国国防教育需要,高校对大学生进行军事训练是必不可少的,大学生军训也有利于大学生各项素质全面发展,使大学生能够更好地适应社会。本文在调研的基础上重点分析了我国高等院校对学生进行军事训练的发展现状,提出了大学生军训育人的目标定位和具体功能。大学生军训有助于培育大学生的政治意识,培养大学生团队意识,培养大学生的纪律、自律意识,培养大学生良好作风。大学生军训育人功能现实发挥中存在着军训保障基础不够坚实,军训内容不规范,军事技能训练内容简单等方面的不足,需要建立高效有力的保障体系,创新军训模式,强化教学管理科学建设,积极开展军训期间学生思想和心理干预,建立保障大学生军训育人功能中作用的长效机制。本文用五部分来阐述研究者的研究过程及观点:第一部分主要论述本文研究的意义、方法及其国内外研究现状;第二部分为概述部分,简要概括了大学生军训的起源与发展,内容和形式及现状。第三部分为军训在大学生成才的作用对于政治教育、思想教育和素质教育的重要意义。第四部分是发挥军训在大学生育人功能中作用的途径和形式。第五部分提高及介绍军训在大学生育人功能中发挥作用现状及对策。
【文章来源】：南华大学湖南省
【文章页数】：75 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 前言
1.1 研究现状
1.1.1 国外主要国家普通高校学生军训状况
1.1.2 国内研究现状
1.2 研究目的
1.3 研究意义
1.4 主要创新点
第2章 大学生军训概述
2.1 大学生军训的起源与发展
2.1.1 我国近代军训起源与发展
2.1.2 我国现代军训起源与发展
2.2 大学生军训的内容和形式
2.2.1 大学生军训的内容
2.2.2 大学生军训的形式
2.3 大学生军训开展现状
2.3.1 大学生军训问卷调研
2.3.2 大学生军训开展的成果
2.3.3 大学生军训开展的不足
第3章 大学生军训育人功能的目标定位及主要内容
3.1 目标定位
3.1.1 军训在大学生成长中政治教育的作用
3.1.2 军训在大学生成才中思想教育的作用
3.1.3 军训在大学生成才中素质教育的作用
3.2 主要内容
3.2.1 培养政治意识
3.2.2 培养团队意识
3.2.3 培养纪律、自律意识
3.2.4 培养良好作风
第4章 大学生军训育人功能中发挥作用遇到的问题
4.1 军训保障基础不够坚实
4.1.1 领导重视程度不够
4.1.2 军训部门设置不够完善
4.1.3 军事学科建设环节薄弱
4.1.4 军事理论课程根基不稳
4.1.5 后勤保障滞后
4.2 军训内容不规范
4.2.1 军训的时间和内容相冲突
4.2.2 军训内容不尽统一
4.2.3 军事技能内容缺失
4.3 军训教学手段滞后
4.4 尚未建立保持军训效果的长效机制
第5章 提高大学生军训在育人功能中发挥作用的对策
5.1 形成强劲有力的保障体系
5.1.1 强化军训部门的协同合作
5.1.2 提高军训物资及后勤保障水平
5.1.3 形成素质较高的教师团队
5.2 改革军事训练方式
5.2.1 对军事训练的时间作出改革
5.2.2 革新现有教学形式
5.2.3 调整、规范训练内容
5.2.4 改进教学方法
5.2.5 建立评估机制
5.3 强化教学管理科学建设
5.3.1 完善军事理论教学体系
5.3.2 完善军事教研室设立
5.3.3 实施改进管理制度
5.4 积极开展军训期间学生思想和心理干预
5.4.1 强化思想理论和政治教育
5.4.2 提高大学生心理适应能力
5.5 设置机构保障大学生军训育人功能的作用持久
参考文献
学生军训的法规与重要文件摘录
作者在学期间取得的学术成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]深入推进大学生国防教育的基本途径[J]. 林成郎. 安徽工业大学学报(社会科学版). 2013(04)
[2]民办院校学生军训的思考[J]. 叶龙春. 鄂州大学学报. 2013(03)
[3]提高普通高校学生军训工作质量的新思考[J]. 王从跃. 教育教学论坛. 2013(18)
[4]提高普通高校学生军训工作质量的新思考[J]. 王从跃. 内蒙古农业大学学报(社会科学版). 2013(02)
[5]军训与大学生素质教育间的关系分析[J]. 黄桂峰. 山西青年. 2013(06)
[6]90后大学生军训中激励手段的应用[J]. 范瑞锭. 佳木斯教育学院学报. 2013(01)
[7]发挥普通高校军训工作中政治部的职能作用强化当代大学生的爱国主义、集体主义观念[J]. 闫忠林,李娟梅,郝建英. 科技信息. 2013(01)
[8]柔性管理在大学生军训中的应用与实践[J]. 郑是敏. 长沙大学学报. 2012(06)
[9]国防生担任高校新生军训教官的实践与探索[J]. 鹿婷,诸葛骏. 中国校外教育. 2012(09)
[10]普通高校学生军训成果巩固对策探讨——对两所高校新生军训情况的调研[J]. 肖力竑,喻跃龙. 湖南人文科技学院学报. 2011(05)
博士论文
[1]大学生心理健康辅导方法探索[D]. 张瑞星.郑州大学 2011
[2]心理疏导研究[D]. 付喜凤.武汉大学 2010
[3]非理性因素与思想政治教育[D]. 沈大光.山东师范大学 2009
[4]中学生非理性信念量表编制及非理性信念干预[D]. 肖汉仕.中南大学 2007
[5]在理性与价值之间[D]. 李庆宗.中共中央党校 2004
硕士论文
[1]大学生思想政治教育工作中的心理健康关照[D]. 倪志刚.河北师范大学 2011
[2]理性情绪疗法团体辅导对失恋群体的干预研究[D]. 付秀华.曲阜师范大学 2011
[3]思想政治教育中态度问题的研究[D]. 陈速.南昌大学 2011
[4]当前大学生思想政治教育中逆反心理现状与对策研究[D]. 唐凤芬.重庆工商大学 2010
[5]“来访者中心”理论与大学生思想政治教育改进[D]. 秦赟.浙江理工大学 2010
[6]大学生思想政治教育接受效果研究[D]. 张亚丽.大连理工大学 2009
[7]青少年非理性认知问卷的编制与验证[D]. 宋三女.山西大学 2008
[8]思想政治教育的自我教育研究[D]. 王新刚.西南大学 2008
[9]理性情绪行为疗法在大学生心理健康教育中的应用研究[D]. 吕新艳.东北师范大学 2007
[10]合理情绪疗法对提高患者自我概念的随机对照研究[D]. 李春莉.苏州大学 2007
本文编号：2905639
【文章来源】：南华大学湖南省
【文章页数】：75 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 前言
1.1 研究现状
1.1.1 国外主要国家普通高校学生军训状况
1.1.2 国内研究现状
1.2 研究目的
1.3 研究意义
1.4 主要创新点
第2章 大学生军训概述
2.1 大学生军训的起源与发展
2.1.1 我国近代军训起源与发展
2.1.2 我国现代军训起源与发展
2.2 大学生军训的内容和形式
2.2.1 大学生军训的内容
2.2.2 大学生军训的形式
2.3 大学生军训开展现状
2.3.1 大学生军训问卷调研
2.3.2 大学生军训开展的成果
2.3.3 大学生军训开展的不足
第3章 大学生军训育人功能的目标定位及主要内容
3.1 目标定位
3.1.1 军训在大学生成长中政治教育的作用
3.1.2 军训在大学生成才中思想教育的作用
3.1.3 军训在大学生成才中素质教育的作用
3.2 主要内容
3.2.1 培养政治意识
3.2.2 培养团队意识
3.2.3 培养纪律、自律意识
3.2.4 培养良好作风
第4章 大学生军训育人功能中发挥作用遇到的问题
4.1 军训保障基础不够坚实
4.1.1 领导重视程度不够
4.1.2 军训部门设置不够完善
4.1.3 军事学科建设环节薄弱
4.1.4 军事理论课程根基不稳
4.1.5 后勤保障滞后
4.2 军训内容不规范
4.2.1 军训的时间和内容相冲突
4.2.2 军训内容不尽统一
4.2.3 军事技能内容缺失
4.3 军训教学手段滞后
4.4 尚未建立保持军训效果的长效机制
第5章 提高大学生军训在育人功能中发挥作用的对策
5.1 形成强劲有力的保障体系
5.1.1 强化军训部门的协同合作
5.1.2 提高军训物资及后勤保障水平
5.1.3 形成素质较高的教师团队
5.2 改革军事训练方式
5.2.1 对军事训练的时间作出改革
5.2.2 革新现有教学形式
5.2.3 调整、规范训练内容
5.2.4 改进教学方法
5.2.5 建立评估机制
5.3 强化教学管理科学建设
5.3.1 完善军事理论教学体系
5.3.2 完善军事教研室设立
5.3.3 实施改进管理制度
5.4 积极开展军训期间学生思想和心理干预
5.4.1 强化思想理论和政治教育
5.4.2 提高大学生心理适应能力
5.5 设置机构保障大学生军训育人功能的作用持久
参考文献
学生军训的法规与重要文件摘录
作者在学期间取得的学术成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]深入推进大学生国防教育的基本途径[J]. 林成郎. 安徽工业大学学报(社会科学版). 2013(04)
[2]民办院校学生军训的思考[J]. 叶龙春. 鄂州大学学报. 2013(03)
[3]提高普通高校学生军训工作质量的新思考[J]. 王从跃. 教育教学论坛. 2013(18)
[4]提高普通高校学生军训工作质量的新思考[J]. 王从跃. 内蒙古农业大学学报(社会科学版). 2013(02)
[5]军训与大学生素质教育间的关系分析[J]. 黄桂峰. 山西青年. 2013(06)
[6]90后大学生军训中激励手段的应用[J]. 范瑞锭. 佳木斯教育学院学报. 2013(01)
[7]发挥普通高校军训工作中政治部的职能作用强化当代大学生的爱国主义、集体主义观念[J]. 闫忠林,李娟梅,郝建英. 科技信息. 2013(01)
[8]柔性管理在大学生军训中的应用与实践[J]. 郑是敏. 长沙大学学报. 2012(06)
[9]国防生担任高校新生军训教官的实践与探索[J]. 鹿婷,诸葛骏. 中国校外教育. 2012(09)
[10]普通高校学生军训成果巩固对策探讨——对两所高校新生军训情况的调研[J]. 肖力竑,喻跃龙. 湖南人文科技学院学报. 2011(05)
博士论文
[1]大学生心理健康辅导方法探索[D]. 张瑞星.郑州大学 2011
[2]心理疏导研究[D]. 付喜凤.武汉大学 2010
[3]非理性因素与思想政治教育[D]. 沈大光.山东师范大学 2009
[4]中学生非理性信念量表编制及非理性信念干预[D]. 肖汉仕.中南大学 2007
[5]在理性与价值之间[D]. 李庆宗.中共中央党校 2004
硕士论文
[1]大学生思想政治教育工作中的心理健康关照[D]. 倪志刚.河北师范大学 2011
[2]理性情绪疗法团体辅导对失恋群体的干预研究[D]. 付秀华.曲阜师范大学 2011
[3]思想政治教育中态度问题的研究[D]. 陈速.南昌大学 2011
[4]当前大学生思想政治教育中逆反心理现状与对策研究[D]. 唐凤芬.重庆工商大学 2010
[5]“来访者中心”理论与大学生思想政治教育改进[D]. 秦赟.浙江理工大学 2010
[6]大学生思想政治教育接受效果研究[D]. 张亚丽.大连理工大学 2009
[7]青少年非理性认知问卷的编制与验证[D]. 宋三女.山西大学 2008
[8]思想政治教育的自我教育研究[D]. 王新刚.西南大学 2008
[9]理性情绪行为疗法在大学生心理健康教育中的应用研究[D]. 吕新艳.东北师范大学 2007
[10]合理情绪疗法对提高患者自我概念的随机对照研究[D]. 李春莉.苏州大学 2007
本文编号：2905639
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