空军国防生培养质量提升研究
发布时间：2020-12-09 03:31
自1999年开始,空军和北京航空航天大学、兰州大学、西安电子科技大学等18所地方高校建立了国防生培养关系,共同为部队培养高素质新型军事人才。十多年来,军地双方都能够站在实施科教兴国、科技强军的战略高度,深刻认识做好国防生工作的重大意义,做了大量扎实有效的工作,形成了“选、育、训、管、用”相互衔接的培养体系,成功开辟军民融合式发展的人才培养新路。由于空军国防生培养工作是一件新生事物,开展的时间还不长,存在着诸多如工作力度与合力育人的政治责任还不相适应、培养质量与空军转型建设的迫切需要还不相适应、队伍建设水平与国防生培养的形势任务还不相适应等不完善之处,按照当前的培养模式培养出来的人才与空军人才实际需求仍然存在一定的差距。加强空军国防生培养工作研究,进一步提高空军国防生培养质量,已显得十分紧迫和必要,成为事关空军人才建设长远发展和空军转型建设的紧迫课题。本论文结合当前全军国防生培养工作研究成果和空军国防生培养工作实践,在提升空军国防生培养质量方面,有针对性地提出树立空军国防生培养的新理念、下功夫提高空军国防生综合素质、健全空军国防生培养工作保障体制等对策。
【文章来源】：兰州大学甘肃省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：43 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 选题背景及意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 意义
1.2 研究方法
1.2.1 文献法
1.2.2 系统分析法
1.2.3 比较法
1.2.4 调查研究法
1.3 研究思路
1.4 创新点及难点
第二章 国防生培养历史及研究现状
2.1 我国国防生培养历史与研究现状
2.1.1 历史
2.1.2 研究现状
2.2 国外可类比的军事人才培养的历史与研究现状
2.2.1 历史
2.2.2 研究现状
第三章 空军国防生培养基本情况
3.1 注意加强协调,军地合作顺畅
3.1.1 组织领导健全
3.1.2 倾斜教育资源
3.1.3 提供有利条件
3.2 重视建章立制,教育管理规范
3.2.1 制度规定日趋完善
3.2.2 具备较强的政治素质
3.2.3 具备较高的知识水平
3.2.4 军政训练严格
3.2.5 具备一定的军人素养
3.2.6 实施量化考核评估
3.3 积极创新发展,生源质量和培养质量较高
3.3.1 具有较好的生源基础,招选数量已具规模
3.3.2 招生宣传力度大
3.3.3 培养质量稳步提高
3.4 选培系统事业心强,自身形象好
3.4.1 事业心责任感强
3.4.2 创造性开展工作
3.4.3 自身素质不断提升
第四章 制约空军国防生培养质量提升的因素及原因分析
4.1 工作力度与合力育人的政治责任还不相适应
4.1.1 对空军国防生培养的规律特点把握不够,国防生培养目标的设定不够清晰
4.1.2 组织领导还不够顺畅,军地工作关系还需进一步理顺
4.1.3 配套保障与科学发展的内在要求还不相适应
4.2 培养质量与空军转型建设的迫切需要还不相适应
4.2.1 从军报国、献身国防思想基础不牢
4.2.2 专业知识还不够扎实,整体水平不够统一
4.2.3 军事素养有待提高
4.2.4 遵章守纪意识淡薄
4.3 队伍建设水平与国防生培养的形势任务还不相适应
4.3.1 驻校选培办自身建设需要进一步加强
4.3.2 签约高校工作队伍的能力不强
第五章 空军国防生培养质量提升对策
5.1 树立空军国防生培养新理念
5.1.1 树立国防生培养要与军事斗争准备相适应的理念
5.1.2 树立空军国防生整体培养的理念
5.1.3 树立质量重于数量的理念
5.2 提高空军国防生的综合素质
5.2.1 大力加强空军国防生的思想政治建设
5.2.2 适应信息化军队建设的新要求,抓好空军国防生科学文化知识的学习提高
5.2.3 实施科学管理,加强空军国防生军人作风养成
5.2.4 增强军政训练的针对性和实效性
5.3 构建科学合理的保障体系
5.3.1 大力加强空军国防生培养工作制度建设
5.3.2 建立科学合理的经费保障体系
5.3.3 大力加强空军国防生培养工作队伍建设
5.3.4 加强对空军国防生培养工作机制的研究
5.3.5 做好空军国防生干部的后续培养工作
参考文献
致谢
本文编号：2906186
【文章来源】：兰州大学甘肃省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：43 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 选题背景及意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 意义
1.2 研究方法
1.2.1 文献法
1.2.2 系统分析法
1.2.3 比较法
1.2.4 调查研究法
1.3 研究思路
1.4 创新点及难点
第二章 国防生培养历史及研究现状
2.1 我国国防生培养历史与研究现状
2.1.1 历史
2.1.2 研究现状
2.2 国外可类比的军事人才培养的历史与研究现状
2.2.1 历史
2.2.2 研究现状
第三章 空军国防生培养基本情况
3.1 注意加强协调,军地合作顺畅
3.1.1 组织领导健全
3.1.2 倾斜教育资源
3.1.3 提供有利条件
3.2 重视建章立制,教育管理规范
3.2.1 制度规定日趋完善
3.2.2 具备较强的政治素质
3.2.3 具备较高的知识水平
3.2.4 军政训练严格
3.2.5 具备一定的军人素养
3.2.6 实施量化考核评估
3.3 积极创新发展,生源质量和培养质量较高
3.3.1 具有较好的生源基础,招选数量已具规模
3.3.2 招生宣传力度大
3.3.3 培养质量稳步提高
3.4 选培系统事业心强,自身形象好
3.4.1 事业心责任感强
3.4.2 创造性开展工作
3.4.3 自身素质不断提升
第四章 制约空军国防生培养质量提升的因素及原因分析
4.1 工作力度与合力育人的政治责任还不相适应
4.1.1 对空军国防生培养的规律特点把握不够,国防生培养目标的设定不够清晰
4.1.2 组织领导还不够顺畅,军地工作关系还需进一步理顺
4.1.3 配套保障与科学发展的内在要求还不相适应
4.2 培养质量与空军转型建设的迫切需要还不相适应
4.2.1 从军报国、献身国防思想基础不牢
4.2.2 专业知识还不够扎实,整体水平不够统一
4.2.3 军事素养有待提高
4.2.4 遵章守纪意识淡薄
4.3 队伍建设水平与国防生培养的形势任务还不相适应
4.3.1 驻校选培办自身建设需要进一步加强
4.3.2 签约高校工作队伍的能力不强
第五章 空军国防生培养质量提升对策
5.1 树立空军国防生培养新理念
5.1.1 树立国防生培养要与军事斗争准备相适应的理念
5.1.2 树立空军国防生整体培养的理念
5.1.3 树立质量重于数量的理念
5.2 提高空军国防生的综合素质
5.2.1 大力加强空军国防生的思想政治建设
5.2.2 适应信息化军队建设的新要求,抓好空军国防生科学文化知识的学习提高
5.2.3 实施科学管理,加强空军国防生军人作风养成
5.2.4 增强军政训练的针对性和实效性
5.3 构建科学合理的保障体系
5.3.1 大力加强空军国防生培养工作制度建设
5.3.2 建立科学合理的经费保障体系
5.3.3 大力加强空军国防生培养工作队伍建设
5.3.4 加强对空军国防生培养工作机制的研究
5.3.5 做好空军国防生干部的后续培养工作
参考文献
致谢
本文编号：2906186
本文链接：https://www.wllwen.com/shekelunwen/renwuzj/2906186.html
