疫情期间在线教学对军队院校教学改革的启示

发布时间：2021-03-02 06:14

　　针对疫情期间军队院校在线教学的有益尝试,分析了在线教学的优势,查找了在线教学暴露出的教员信息化教学能力、学员自学能力、教学条件等方面存在的问题,从更新教学理念、改革教学模式、提升教学能力、建设平台资源等方面对军队院校开展教学改革提出了对策建议. 

【文章来源】：空军预警学院学报. 2020,34(03)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 重新审视在线教学
2 在线教学反映出的主要问题
3 在线教学对军队院校教学改革的启示
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]在线深度学习的发生机理与促进策略[J]. 杜岩岩,黄庆双.  中国高教研究. 2020(06)
[2]疫情时期在线教学的实践与思考[J]. 孙华.  中国大学教学. 2020(05)
[3]趋势与变革：高校开展线上教学的几点思考[J]. 左惟.  中国高等教育. 2020(07)
[4]疫情倒逼寻找高等教育教学改革突破口[J]. 赵继,谢寅波.  中国高等教育. 2020(06)
[5]“互联网+”时代高等学校混合式教学创新探索[J]. 汪学均,李小培.  中国教育信息化. 2019(12)
[6]树立学生中心理念是提高人才培养能力的关键[J]. 于剑.  中国高等教育. 2018(Z1)
[7]论“以学生为中心”[J]. 刘献君.  高等教育研究. 2012(08)



本文编号：3058766