军队研究生复试考生血清儿茶酚胺与心理健康及心理素质的关系
发布时间:2021-04-29 21:46
目的:探讨军队研究生复试考生血清儿茶酚胺[肾上腺素(E)、去甲肾上腺素(NE)]与其心理健康及心理素质的关系,为寻找有助于心理诊断和心理素质评估的生物标志物提供依据。方法:采用MMPI量表和心理医师综合心理晤谈法、MMPI-2 A型行为量表评估考生的心理健康分级和A型行为性格。从252名考生中检出一般性心理问题21人组成心理异常组,余下231人组成心理正常组。依据MMPI-2 A得分,心理正常考生被分成3组(A型、中间型、B型);②采用酶联免疫吸附法检测被试血清E、NE水平。结果:①心理正常组考生NE与A型行为(TABP)人格特征显著正相关(r=0.365~0.633,P<0.01);A型组血清E、NE水平,均显著高于中间型组(t=5.766,6.542;P<0.01)和B型行为组(t=8.754,9.004;P<0.01),中间型组亦显著高于B型组(t=6.008,5.911;P<0.01);②心理正常组A型行为考生在MMPI下列项目上得分:心理变态(Pd)、轻躁症(Ma)、支配性(Do)、社会责任感(Se),均显著高于B型行为组(t=-2.940,-8.29...
【文章来源】:中国健康心理学杂志. 2020,28(01)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 对象与方法
1.1 对象
1.2 方法
1.2.1 心理健康水平及心理素质评定
1.2.2 A型行为评定
1.2.3 血清肾上腺素(E)和去甲肾上腺素(Ne)水平测定
1.3 统计处理
2 结 果
2.1 全部考生心理异常检出情况
2.2 心理正常考生A型、B型及中间型行为间血清儿茶酚胺、人格特征情况
2.2.1 心理正常考生A、B型及中间型行为者血清儿茶酚胺比较
2.2.2 心理正常考生A型行为得分与血儿茶酚胺之间的相关
2.2.3 心理正常考生A、B型行为考生MMPI各因子特征比较
2.3 心理正常与异常考生血清儿茶酚胺情况
2.3.1 心理正常与异常考生血清儿茶酚胺水平比较
2.3.2 全部考生血清儿茶酚胺水平与MMPI各因子的相关
3 讨 论
【参考文献】:
期刊论文
[1]陆军某部新兵自我效能感、心理弹性与心理应激水平关系[J]. 杜晓莉,陈晓楠,韩丹,倪生冬,刘娜,张银玲. 中国健康心理学杂志. 2018(04)
[2]考试应激与皮质醇觉醒反应[J]. 王立萍,和秀云,李艳玲,冉海良,邓易宇,刘静,范琳波. 中国健康心理学杂志. 2018(01)
[3]A型行为人群血清儿茶酚胺、细胞因子水平及相关性研究[J]. 宁淑娥,曲鹏,郑美丽,隋政,宗大非,张兴. 中国健康心理学杂志. 2015(12)
[4]抑郁症诊疗新进展[J]. 黄雄,老帼慧. 广东医学. 2015(01)
[5]引入结构化面试 加强研究生复试[J]. 赵仁铃,江莹. 学位与研究生教育. 2010(02)
[6]硕士研究生招生考试制度改革的三种模式构想[J]. 汤苗苗,王琴,王良秋. 中国电力教育. 2009(02)
[7]程序公正视角下研究生招生复试制度的规范[J]. 计国菊,唐宇香. 合肥工业大学学报(社会科学版). 2008(06)
[8]我国硕士研究生复试发展轨迹及现状分析[J]. 侯晶,顾丽娜. 理论界. 2008(07)
[9]军校大学生A型行为与人格维度及内在需求的关系[J]. 宁淑娥,潘杰,李维华. 中国学校卫生. 2007(11)
本文编号:3168229
【文章来源】:中国健康心理学杂志. 2020,28(01)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 对象与方法
1.1 对象
1.2 方法
1.2.1 心理健康水平及心理素质评定
1.2.2 A型行为评定
1.2.3 血清肾上腺素(E)和去甲肾上腺素(Ne)水平测定
1.3 统计处理
2 结 果
2.1 全部考生心理异常检出情况
2.2 心理正常考生A型、B型及中间型行为间血清儿茶酚胺、人格特征情况
2.2.1 心理正常考生A、B型及中间型行为者血清儿茶酚胺比较
2.2.2 心理正常考生A型行为得分与血儿茶酚胺之间的相关
2.2.3 心理正常考生A、B型行为考生MMPI各因子特征比较
2.3 心理正常与异常考生血清儿茶酚胺情况
2.3.1 心理正常与异常考生血清儿茶酚胺水平比较
2.3.2 全部考生血清儿茶酚胺水平与MMPI各因子的相关
3 讨 论
【参考文献】:
期刊论文
[1]陆军某部新兵自我效能感、心理弹性与心理应激水平关系[J]. 杜晓莉,陈晓楠,韩丹,倪生冬,刘娜,张银玲. 中国健康心理学杂志. 2018(04)
[2]考试应激与皮质醇觉醒反应[J]. 王立萍,和秀云,李艳玲,冉海良,邓易宇,刘静,范琳波. 中国健康心理学杂志. 2018(01)
[3]A型行为人群血清儿茶酚胺、细胞因子水平及相关性研究[J]. 宁淑娥,曲鹏,郑美丽,隋政,宗大非,张兴. 中国健康心理学杂志. 2015(12)
[4]抑郁症诊疗新进展[J]. 黄雄,老帼慧. 广东医学. 2015(01)
[5]引入结构化面试 加强研究生复试[J]. 赵仁铃,江莹. 学位与研究生教育. 2010(02)
[6]硕士研究生招生考试制度改革的三种模式构想[J]. 汤苗苗,王琴,王良秋. 中国电力教育. 2009(02)
[7]程序公正视角下研究生招生复试制度的规范[J]. 计国菊,唐宇香. 合肥工业大学学报(社会科学版). 2008(06)
[8]我国硕士研究生复试发展轨迹及现状分析[J]. 侯晶,顾丽娜. 理论界. 2008(07)
[9]军校大学生A型行为与人格维度及内在需求的关系[J]. 宁淑娥,潘杰,李维华. 中国学校卫生. 2007(11)
本文编号:3168229
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/renwuzj/3168229.html