部队心理服务机构建设问题的分析与对策
发布时间:2021-05-16 16:35
开展心理服务工作,是部队管理教育的重要组成部分。密切关注和深入研究部队心理服务机构建设的有关问题,有其深刻的理论和现实意义。分析对比外军和我军心理服务机构建设的状况,可以发现目前我军心理服务机构建设存在着基础研究薄弱、管理混乱、队伍建设无序等问题。突出表现为:一是心理服务机构的工作目标不明确。一些单位只局限于在事故案件预防中的作用,而忽视了心理服务在提高部队战斗力、促进军人个体健康发展方面的功能;二是心理服务机构工作模式单一。主要是针对少数有心理问题的军人而进行心理咨询和心理治疗的医学模式,存在重咨询诊治而轻防治引导的倾向。三是心理服务机构队伍力量薄弱。88.9%的人都是部队短期培训的心理骨干。四是心理服务管理体制滞后。以医学模式为基础的卫勤管理体制,面向的只是极少数有心理问题的军人,在潜意识中是把服务对象当作病人来看待的。这些问题的存在已经使其远远不能满足部队和官兵对心理服务的需求。解决这些问题,本文认为重点要在目标定位上,确定部队心理服务的基础目标、中间目标和终极目标;在服务模式上,构建以教育模式为主体、医学和训练模式为辅助的部队心理服务工作新模式;在服务队伍上,建设部队专业、准专...
【文章来源】:天津大学天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:60 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 军委、总部对部队心理服务高度重视
1.1.2 军人对自身心理健康非常关注
1.1.3 军人心理素质在战斗力生成中的作用日益凸显
1.1.4 部队心理服务机构自身建设迫切需要加强
1.2 研究对象的界定
1.3 研究价值
1.4 研究思路与方法
1.5 研究内容与逻辑框架
第二章 部队心理服务机构的地位与作用
2.1 心理服务机构是政工体系的重要组成,有助于思想政治工作领域的拓展
2.2 心理服务机构是训练体系的有益补充,有助于教育训练效果的提高
2.3 心理服务机构是作战体系的有效保障,有助于促进部队战斗力的提升
2.4 心理服务机构是心理工作的实施体系,有助于部队心理服务的规范
第三章 部队心理服务机构的产生和发展
3.1 部队心理服务机构的历史回顾
3.1.1 古代朴素的心理战思想与部队中最初的心理服务机构
3.1.2 近代的心理战实践与部队中心理服务机构的初兴
3.1.3 现代高技术战争与部队心理服务机构的不断完善
3.2 外军心理服务机构的发展状况
3.2.1 体系独立
3.2.2 结构优化
3.2.3 人员专业
3.3 我军心理服务机构的现状与发展
3.3.1 我军心理服务机构的现状与特点
3.3.2 有我军特色心理服务机构的发展趋势
第四章 部队心理服务机构的工作目标和内容
4.1 部队心理服务机构的工作目标
4.1.1 部队心理服务机构工作目标的概念和功能
4.1.2 部队心理服务机构工作目标的确立原则
4.1.3 部队心理服务机构的工作目标
4.2 部队心理服务机构的工作内容
4.2.1 搞好心理教育
4.2.2 心理评估建档
4.2.3 开展心理咨询
4.2.4 进行心理治疗
4.2.5 加强心理训练
第五章 部队心理服务机构的工作模式和原则
5.1 部队心理服务机构的工作模式
5.1.1 完善医学模式
5.1.2 建立教育模式
5.1.3 拓展训练模式
5.2 部队心理服务机构的工作原则
5.2.1 战斗性原则
5.2.2 方向性原则
5.2.3 强制性原则
5.2.4 教育性原则
5.2.5 主体性原则
5.2.6 协同性原则
5.2.7 保密性原则
第六章 部队心理服务机构的队伍建设与管理
6.1 部队心理工作者的职责与任务
6.1.1 部队心理工作者的职责
6.1.2 部队心理工作者的任务
6.2 部队心理工作者的素质与要求
6.2.1 部队心理工作者的个性品质
6.2.2 部队心理工作者的知识技能
6.2.3 部队心理工作者的职业道德
6.3 部队心理工作者的培养与队伍建设
6.3.1 部队心理服务队伍建设现状
6.3.2 部队心理服务队伍的培训与培养
第七章 部队心理服务机构组织管理
7.1 部队心理服务机构的管理体制
7.1.1 教育管理体制
7.1.2 卫勤管理体制
7.1.3 双重管理体制。
7.1.4 复合管理体制
7.2 部队各级心理服务机构的建设
7.2.1 心理服务联合指导小组
7.2.2 心理服务办公室
7.2.3 心理咨询室
7.2.4 心理测量室
7.2.5 心理门诊
7.2.6 心理训练基地
7.3 部队心理服务机构工作评估
7.3.1 部队心理服务机构工作评估的内涵
7.3.2 部队心理服务机构工作评估的功能
7.3.3 部队心理服务机构工作评估的过程
7.3.4 部队心理服务机构工作评估的内容
参考文献
发表论文及参加科研情况说明
致 谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]健全学校心理服务机制和工作网络的若干构想[J]. 程灵. 福建教育学院学报. 2000(03)
[2]学校心理学的服务模式[J]. 刘翔平,周俊华. 北京师范大学学报(人文社会科学版). 1999(05)
[3]关于开展我国学校心理学服务工作的思考[J]. 陈家麟. 扬州师院学报(社会科学版). 1995(02)
本文编号:3190029
【文章来源】:天津大学天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:60 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 军委、总部对部队心理服务高度重视
1.1.2 军人对自身心理健康非常关注
1.1.3 军人心理素质在战斗力生成中的作用日益凸显
1.1.4 部队心理服务机构自身建设迫切需要加强
1.2 研究对象的界定
1.3 研究价值
1.4 研究思路与方法
1.5 研究内容与逻辑框架
第二章 部队心理服务机构的地位与作用
2.1 心理服务机构是政工体系的重要组成,有助于思想政治工作领域的拓展
2.2 心理服务机构是训练体系的有益补充,有助于教育训练效果的提高
2.3 心理服务机构是作战体系的有效保障,有助于促进部队战斗力的提升
2.4 心理服务机构是心理工作的实施体系,有助于部队心理服务的规范
第三章 部队心理服务机构的产生和发展
3.1 部队心理服务机构的历史回顾
3.1.1 古代朴素的心理战思想与部队中最初的心理服务机构
3.1.2 近代的心理战实践与部队中心理服务机构的初兴
3.1.3 现代高技术战争与部队心理服务机构的不断完善
3.2 外军心理服务机构的发展状况
3.2.1 体系独立
3.2.2 结构优化
3.2.3 人员专业
3.3 我军心理服务机构的现状与发展
3.3.1 我军心理服务机构的现状与特点
3.3.2 有我军特色心理服务机构的发展趋势
第四章 部队心理服务机构的工作目标和内容
4.1 部队心理服务机构的工作目标
4.1.1 部队心理服务机构工作目标的概念和功能
4.1.2 部队心理服务机构工作目标的确立原则
4.1.3 部队心理服务机构的工作目标
4.2 部队心理服务机构的工作内容
4.2.1 搞好心理教育
4.2.2 心理评估建档
4.2.3 开展心理咨询
4.2.4 进行心理治疗
4.2.5 加强心理训练
第五章 部队心理服务机构的工作模式和原则
5.1 部队心理服务机构的工作模式
5.1.1 完善医学模式
5.1.2 建立教育模式
5.1.3 拓展训练模式
5.2 部队心理服务机构的工作原则
5.2.1 战斗性原则
5.2.2 方向性原则
5.2.3 强制性原则
5.2.4 教育性原则
5.2.5 主体性原则
5.2.6 协同性原则
5.2.7 保密性原则
第六章 部队心理服务机构的队伍建设与管理
6.1 部队心理工作者的职责与任务
6.1.1 部队心理工作者的职责
6.1.2 部队心理工作者的任务
6.2 部队心理工作者的素质与要求
6.2.1 部队心理工作者的个性品质
6.2.2 部队心理工作者的知识技能
6.2.3 部队心理工作者的职业道德
6.3 部队心理工作者的培养与队伍建设
6.3.1 部队心理服务队伍建设现状
6.3.2 部队心理服务队伍的培训与培养
第七章 部队心理服务机构组织管理
7.1 部队心理服务机构的管理体制
7.1.1 教育管理体制
7.1.2 卫勤管理体制
7.1.3 双重管理体制。
7.1.4 复合管理体制
7.2 部队各级心理服务机构的建设
7.2.1 心理服务联合指导小组
7.2.2 心理服务办公室
7.2.3 心理咨询室
7.2.4 心理测量室
7.2.5 心理门诊
7.2.6 心理训练基地
7.3 部队心理服务机构工作评估
7.3.1 部队心理服务机构工作评估的内涵
7.3.2 部队心理服务机构工作评估的功能
7.3.3 部队心理服务机构工作评估的过程
7.3.4 部队心理服务机构工作评估的内容
参考文献
发表论文及参加科研情况说明
致 谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]健全学校心理服务机制和工作网络的若干构想[J]. 程灵. 福建教育学院学报. 2000(03)
[2]学校心理学的服务模式[J]. 刘翔平,周俊华. 北京师范大学学报(人文社会科学版). 1999(05)
[3]关于开展我国学校心理学服务工作的思考[J]. 陈家麟. 扬州师院学报(社会科学版). 1995(02)
本文编号:3190029
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