雷达装备实战化实践教学资源体系建设探析

发布时间：2021-07-01 11:46

　　为有效提高雷达装备实战化实践课的教学效益,分析了我院雷达装备实战化实践教学资源建设现状;就其存在的问题,提出了以教学资料和支持系统的8个部分组成的雷达装备实战化实践教学资源体系构架和建设原则;最后给出了具体的建设方法,指出了该教学资源体系在使用中需注意的问题.教学实践表明,该教学资源体系可有效提高雷达装备实战化实践课的教学效益. 

【文章来源】：空军预警学院学报. 2020,34(02)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

雷达装备实战化实践教学资源体系架构

雷达装备教学的特点是理论与实践紧密结合，专修教室不仅是理论授课的教学场所，更是实践教学的重要“阵地”．图2是雷达专修教室设计图．专修室分理论教室、虚拟训练室、技能训练室、雷达方舱室、储藏室和办公休息室六大功能区，不仅能进行理论授课，还能进行模拟训练和部分内容的实装训练，能够让各个教学环节无缝衔接，方便人员快速流转，从而提高教学效益．5)实战化环境构建设备建设

【参考文献】：
期刊论文
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[8]战场电磁环境实战化教学系统建设探索与实践[J]. 宋斌斌,金慧琴,周新力,刘云飞.  实验技术与管理. 2017(S1)
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本文编号：3259077