基于军民融合高职海军士官人才培养探索

发布时间：2021-07-24 13:20

　　为加快培养海军部队现代化建设的需要,开展了与普通高等学校合作培养海军士官人才。海军士官人才培养是由院校和部队共同联合完成,在士官人才培养中注重军民的融合,既注重专业技能能力的培养,同时也注重军事素养的培养。目前高职海军士官人才培养方面还存在很多问题,文章根据存在的问题提出了建立有效的协调机构和机制,创新人才培养模式,构建有效的军民融合的实践体系,构建一支军民两用的师资队伍等对策,有助于提升高职海军士官人才培养的质量。 

【文章来源】：天津职业院校联合学报. 2020,22(02)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、高职海军士官人才培养的现状
二、高职海军士官人才培养存在的问题
    (一)人才培养的目标定位不显著
    (二)军事素质培养上欠缺
    (三)面对海军士官培养的教师队伍建设力度不够
    (四)地方院校与部队之间的“融合”还不够紧密
三、高职海军士官人才培养的对策
    (一)建立独立有效的协调机构和机制
    (二)创新高职海军士官人才培养模式
    (三)构建有效的军民融合的实践教学体系
    (四)创建军民共用科学先进的实训基地
    (五)培养一支军民两用的教师队伍
    (六)培养学生过硬的军事素质
        1.围绕政治合格为中心,制定和实施思想政治教育计划。
        2.夯实学生军事素质基础,制定和实施军事素质训练计划。
        3.夯实学生身心素质基础,制定和实施身心素养计划。


【参考文献】：
期刊论文
[1]定向直招士官培养现状及对策研究——以南京信息职业技术学院为例[J]. 孙志敏,曾庆珠,钱胤嘉.  产业与科技论坛. 2017(05)
[2]船舶电子电气技术专业直招士官人才培养的若干思考[J]. 师光飞.  太原城市职业技术学院学报. 2016(09)
[3]提升定向培养直招士官管理实效的对策分析——以湖南科技工业职业技术学院为例[J]. 张芳.  亚太教育. 2015(33)
[4]基于顶层设计与系统实施的定向直招士官人才培养模式的实证研究[J]. 陈玉华,何龙,彭文学,廖建国.  成都航空职业技术学院学报. 2015(03)



本文编号：3300727