增强演训任务中心理服务工作实效性的探讨

发布时间：2021-08-06 11:34

　　为提高演训任务中心理服务工作的质效,应把心理服务工作贯穿演训任务的全过程。在演训任务进程的不同阶段,心理服务工作的侧重点应有所不同。在准备阶段,主要是着重抓好心理服务工作人员的职责分工和对官兵训前心理状态的了解;在执行阶段,主要是维护官兵心理健康,预防克服心理问题;在回撤阶段,主要是帮助官兵做好心理恢复,同时对心理服务工作进行分析总结。 

【文章来源】：海军工程大学学报(综合版). 2020,17(01)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、 演训任务的准备阶段:明确工作人员职责及摸清官兵心理底数
    (一) 规范明确心理服务人员的工作职责,做到依规有序、分工协作
    (二) 了解掌握官兵的训前心理状态,为预防性心理服务工作提供准备
    (三) 宣传普及战时自我心理调控知识,提高官兵自我心理调控能力
二、 演训任务的执行阶段:维护官兵心理健康,预防克服心理问题
    (一) 跟踪了解官兵心理状态,识别解决心理问题
    (二) 合理及时通报相关信息,维持官兵心理平衡
    (三) 注重家庭沟通和后援支持,解除官兵后顾之忧
三、 任务完成回撤归队阶段:帮助官兵实现心理恢复及分析评价工作质效
    (一) 梳理总结官兵存在的心理问题,采取灵活方式持续跟踪问效
    (二) 组织实施团体心理弹性训练,增强官兵自我心理调节能力
    (三) 分析评价心理服务工作质效,为后续开展工作提供镜鉴



本文编号：3325700