浅谈军队医学院校实习生临床教学工作体会
发布时间:2021-08-07 00:00
现今军队面临深度改革的新形势,医学院校在教学内容方面除常规的基础与临床内容外,较前更进一步的侧重于如何对部队进行保障,学生们毕业后就业时工作性质及内容差别较大,面临不同的工作挑战。医学生们有1年至1年半的时间于军队医院进行实习,如何使学生们更好的打下扎实的医学基础,牢固掌握临床技能,帮助学生们正确面对自己未来的使命,在工作中发挥更好的能力,是军队医院教研工作的一个重要部分。文章浅析临床教学中存在的问题,提出加强爱国主义教育、提高师资管理,合理设置课程,改进教学方法,加强医患沟通培训,建立合理考核制度等对策。
【文章来源】:继续医学教育. 2020,34(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 军队医学院校实习生临床教学存在的问题
1.1 教学资源相对较少
1.2 实习与考研的矛盾
1.3 艰苦的从业环境,部分学生学习热情不高
1.4 临床教学的形式及内容简单,实际操作机会少
1.5 学生医患沟通的意识和能力不足
1.6 缺乏合理有效的考核手段
2 军队实习生临床教学的对策
2.1 加强爱国主义教育,培养一名军医的责任感、荣誉感、使命感
2.2 成立教学机构,加强对教师队伍力量的培养
2.3 注重师生见面会,进行个性化课程设置
2.4 引入多种教学方法,加强临床实践性教学
2.5 加强医患沟通培训
2.6 建立严格的考核制度
本文编号:3326739
【文章来源】:继续医学教育. 2020,34(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 军队医学院校实习生临床教学存在的问题
1.1 教学资源相对较少
1.2 实习与考研的矛盾
1.3 艰苦的从业环境,部分学生学习热情不高
1.4 临床教学的形式及内容简单,实际操作机会少
1.5 学生医患沟通的意识和能力不足
1.6 缺乏合理有效的考核手段
2 军队实习生临床教学的对策
2.1 加强爱国主义教育,培养一名军医的责任感、荣誉感、使命感
2.2 成立教学机构,加强对教师队伍力量的培养
2.3 注重师生见面会,进行个性化课程设置
2.4 引入多种教学方法,加强临床实践性教学
2.5 加强医患沟通培训
2.6 建立严格的考核制度
本文编号:3326739
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