加强新时代陆军军事科技人才队伍建设的思考
发布时间:2021-08-09 14:03
为加强新时代陆军军事科技人才队伍建设,适应陆军转型建设需求,结合陆军各级党委和机关抓好军事科技人才队伍建设的实际,从在人才培养导向上,走出"三个误区";在人才培养内涵上,培塑"三种视野";在人才培养方式上,搭好"三个平台";在人才培养管理上,完善"三套机制"等4个方面,提出切实可行的路径办法。
【文章来源】:军事交通学院学报. 2020,22(01)
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
1 在人才培养导向上,突破传统惯性,走出 “三个误区”
1.1 走出“重专业技术素质轻政治素质”误区
1.2 走出“重应用研究轻理论创新”误区
1.3 走出“重表扬激励轻从严管理”误区
2 在人才培养内涵上,把握时代要求,培塑“三种视野”
2.1 瞄准备战打仗,重点培塑战争视野
2.2 瞄准军队发展,重点培塑战略视野
2.3 瞄准弯道超车,重点培塑前沿视野
3 在人才培养方式上,结合自身优势,搭好“三个平台”
3.1 结合陆军现代化转型,搭好基层部队平台
3.2 结合新型作战力量建设,搭好课题攻关平台
3.3 结合军地共享资源,用好军民融合平台
4 在人才培养管理上,着眼关键环节,完善“三套机制”
4.1 完善科研创新评价机制
4.2 完善科研成果评价机制
4.3 完善人才引进流动机制
【参考文献】:
期刊论文
[1]“分合为变”的灵活性对新时代强军的启示[J]. 王硕民. 孙子研究. 2018(05)
[2]繁荣基础研究 深化创新驱动 为建设世界科技强国作出新贡献[J]. 杨卫. 中国科学基金. 2017(04)
[3]对军队创新型科技领军人才培养的思考[J]. 张志雄. 高等教育研究学报. 2012(03)
本文编号:3332204
【文章来源】:军事交通学院学报. 2020,22(01)
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
1 在人才培养导向上,突破传统惯性,走出 “三个误区”
1.1 走出“重专业技术素质轻政治素质”误区
1.2 走出“重应用研究轻理论创新”误区
1.3 走出“重表扬激励轻从严管理”误区
2 在人才培养内涵上,把握时代要求,培塑“三种视野”
2.1 瞄准备战打仗,重点培塑战争视野
2.2 瞄准军队发展,重点培塑战略视野
2.3 瞄准弯道超车,重点培塑前沿视野
3 在人才培养方式上,结合自身优势,搭好“三个平台”
3.1 结合陆军现代化转型,搭好基层部队平台
3.2 结合新型作战力量建设,搭好课题攻关平台
3.3 结合军地共享资源,用好军民融合平台
4 在人才培养管理上,着眼关键环节,完善“三套机制”
4.1 完善科研创新评价机制
4.2 完善科研成果评价机制
4.3 完善人才引进流动机制
【参考文献】:
期刊论文
[1]“分合为变”的灵活性对新时代强军的启示[J]. 王硕民. 孙子研究. 2018(05)
[2]繁荣基础研究 深化创新驱动 为建设世界科技强国作出新贡献[J]. 杨卫. 中国科学基金. 2017(04)
[3]对军队创新型科技领军人才培养的思考[J]. 张志雄. 高等教育研究学报. 2012(03)
本文编号:3332204
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/renwuzj/3332204.html