部队院校开放性电学实验教学实践

发布时间：2021-09-11 12:43

　　随着信息化技术的快速发展,现代社会对于高校学员的综合素质要求越来越高,实验教学也需要做相应的调整以适应需求。在电学实验中开设"智能灯"项目的开放实验就是基于此种目的,在模拟电路实验和数字电路实验课程中锻炼学员解决问题、动手实践的能力,再结合新的开放实验考核方式对学员的综合素质做出评价,有利于学员创新思维、个性发展的培养。 

【文章来源】：中国现代教育装备. 2020,(09)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 实验教学现状
    1.1 存在问题和不足
    1.2 开放实验的意义和必要性
2 基于智能灯的开放实验的开展
    2.1 针对模电学习并结合考核
    2.2 针对学完模电和数电之后
    2.3 下一步思考及拓展
3 实践效果及总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]构想基于CDIO理念的开放实验[J]. 任静,郭锁利,罗积军,杨卫军.  实验教学与仪器. 2017(03)
[2]数字电子技术实验教学模式改革的研究与实践[J]. 顾秋洁,谭爱国.  实验室科学. 2016(05)
[3]电子设计开放实验教学的研究与探索[J]. 苏玉萍.  电子世界. 2016(16)
[4]模拟电子技术实验考核模式改革的探索与实践[J]. 程春雨,李建华,吴雅楠.  实验室科学. 2015(04)
[5]大学生开放实验教学的探讨[J]. 陈岩,高先池,杨桂朋.  实验科学与技术. 2012(03)
[6]开放模式下电工电子实验考核的探索与实践[J]. 孟涛,王宇红.  中国电力教育. 2012(01)
[7]“牵引式课题实验”在计算机硬件实验教学中的探索和实践[J]. 樊莉,杨卫军,方秦.  科教文汇(下旬刊). 2010(09)
[8]加强开放式实验教学 培养学生的创新能力[J]. 白云,柴钰.  实验室研究与探索. 2010(08)
[9]模拟电子技术实验教学中的学生实践能力培养[J]. 刘艳,朱昌平,宋凤琴,李书旗.  实验技术与管理. 2010(02)
[10]实验室开展开放实验教学体会[J]. 董宏伟,孙淑艳.  中国电力教育. 2006(S4)



本文编号：3393022