我国军队士官职业精神培养研究
发布时间：2021-09-11 19:02
中国共产党第十八次全国代表大会（简称党的十八大）在京召开后,以习近平总书记为核心的党中央新一代领导集体明确了新的时代要求,提出全党全军全国各族人民努力奋斗,奋发进取,力求建设一支“听党指挥,能打胜仗,作风优良”的人民军队,为实现“中国梦”“强军梦”提供坚强后盾,这是党在新形势下的强军目标。这一目标从又一新的维度创新发展了国防和军队建设事业,丰富完善了党的军事指导思想,明确了人民军队思想政治教育工作的聚焦点、着力点,为全面推动我国军队士官职业精神培养指明了方向。士官就是职业化的士兵,是一个有其自身特定性的职业群体,他们作为军队技术人才、军事人才和管理人才的组成部分,是部队作战训练、管理教育和武器装备使用维护的重要骨干,是部队战斗力生成的重要力量,也是我军继往开来、砥砺前行的希望。士官职业精神培养作为军队思想政治教育的重要组成部分,有着优良的传统性、鲜明的政治性、先进的阶级性和显著的时代性。随着军队编制体制改革深化发展,士官职业自身的特定性和国内外日益复杂严峻的形势,给士官职业精神培养带来更多新情况、新考验。党中央适时提出的强军目标,也对士官职业精神培养提出新的更高要求。因此,结合使命变迁...
【文章来源】：长春理工大学吉林省
【文章页数】：47 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
引言
第一章 士官职业精神的基本内涵
一、士官的历史沿革及特性
（一）士官的历史沿革
（二）士官的职业特性
二、职业精神的定义和构成要素
（一）职业及职业精神的定义
（二）职业精神的构成要素
三、士官职业精神的构成要素和基本内容
（一）士官职业精神的构成要素
（三）士官职业精神的基本内容
四、士官职业精神培养的理论支撑
（一）人的社会关系的全面发展
（二）人的需要的全面发展
（三）人的能力的全面发展
第二章 当代士官职业精神的发展现状
一、当代士官职业精神素养的现状
（一）个别士官顽强斗志有所缺失
（二）少数士官奉献精神有所淡化
（三）部分士官职能意识有所淡漠
（四）一些士官进取意识有所下降
二、当代士官职业精神缺失的原因
（一）不良社会环境的负面影响
（二）思想政治教育实效性欠佳
（三）监督管理机制有待加强
（四）表彰激励机制有待完善
第三章 当代士官职业精神培养的途径研究
一、美军职业精神培养的界定与借鉴
（一）美军职业精神培养效果的界定
（二）美军职业精神培养体系的借鉴
（三）美军职业精神培养方法的借鉴
二、我军当代士官职业精神培养的途径探析
（一）创新思想教育新模式
（二）营造外部熏陶新环境
（三）架构制度机制新体系
结论
致谢
参考文献
附录
【参考文献】：
期刊论文
[1]国家安全视阈下的现代武器装备价值及启示[J]. 白建武. 军事政治学研究. 2014(01)
[2]浅析空军飞行人才职业精神培育[J]. 帅梦宇. 学理论. 2014(23)
[3]聚焦强军目标推进思想政治工作创新发展[J]. 徐云兰. 军队政工理论研究. 2014(02)
[4]新思想 新观点 新论断 新要求——习近平总书记系列重要讲话综述[J]. 本刊编写组. 职业技术. 2014(Z1)
[5]青年军官要自觉增强角色意识[J]. 肖华,吴金峰. 政工学刊. 2013(11)
[6]葛兰西的市民社会理论意义和文化内涵[J]. 许军,郭真. 浙江工商职业技术学院学报. 2011(03)
[7]军官职业化:从我国军情出发[J]. 罗益昌. 中国人才. 2011(08)
[8]武德使军人走向崇高——与国防生谈军人武德养成（一）[J]. 陈阵. 南昌航空大学学报(社会科学版). 2010(04)
[9]浅谈马克思主义人的全面发展理论在素质教育中的应用[J]. 韩玉玲. 科技信息. 2010(15)
[10]军队职业化渐成世界潮[J]. 刘旭,邵长宏. 环球军事. 2010(09)
博士论文
[1]社会主义市场经济条件下人的发展问题研究[D]. 张红锋.中共中央党校 2014
[2]马克思教育观视域下当代中国素质教育研究[D]. 周小李.中南大学 2012
[3]高校思想政治教育以人为本价值取向研究[D]. 戴巍.中国矿业大学（北京） 2011
[4]论思想政治教育的马克思人学基础[D]. 潘玉腾.福建师范大学 2008
硕士论文
[1]马克思的幸福观及其当代解读[D]. 黄利.北京理工大学 2015
[2]马克思人的全面发展理论在当代中国的发展研究[D]. 杨永博.兰州商学院 2014
[3]马克思人的全面发展理论和大学生全面发展教育研究[D]. 赵靖.山西师范大学 2013
[4]中国军官职业化制度探究[D]. 李昕勃.吉林大学 2013
[5]美军军官职业品德培育研究[D]. 余果.国防科学技术大学 2011
[6]大连医科大学教师职业生涯管理研究[D]. 陶俊杰.大连理工大学 2011
[7]H公司员工职业生涯管理体系的建设与应用研究[D]. 徐卓斌.华南理工大学 2011
[8]公务员与外资企业员工职业生涯发展比较研究[D]. 刘彤霞.华东师范大学 2010
[9]中国政党制度的特色研究[D]. 鲁秀娥.长春理工大学 2010
[10]浊点萃取光度法测定铬及萃取剂回收方法研究[D]. 金洪洙.长春理工大学 2010
本文编号：3393546
【文章来源】：长春理工大学吉林省
【文章页数】：47 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
引言
第一章 士官职业精神的基本内涵
一、士官的历史沿革及特性
（一）士官的历史沿革
（二）士官的职业特性
二、职业精神的定义和构成要素
（一）职业及职业精神的定义
（二）职业精神的构成要素
三、士官职业精神的构成要素和基本内容
（一）士官职业精神的构成要素
（三）士官职业精神的基本内容
四、士官职业精神培养的理论支撑
（一）人的社会关系的全面发展
（二）人的需要的全面发展
（三）人的能力的全面发展
第二章 当代士官职业精神的发展现状
一、当代士官职业精神素养的现状
（一）个别士官顽强斗志有所缺失
（二）少数士官奉献精神有所淡化
（三）部分士官职能意识有所淡漠
（四）一些士官进取意识有所下降
二、当代士官职业精神缺失的原因
（一）不良社会环境的负面影响
（二）思想政治教育实效性欠佳
（三）监督管理机制有待加强
（四）表彰激励机制有待完善
第三章 当代士官职业精神培养的途径研究
一、美军职业精神培养的界定与借鉴
（一）美军职业精神培养效果的界定
（二）美军职业精神培养体系的借鉴
（三）美军职业精神培养方法的借鉴
二、我军当代士官职业精神培养的途径探析
（一）创新思想教育新模式
（二）营造外部熏陶新环境
（三）架构制度机制新体系
结论
致谢
参考文献
附录
【参考文献】：
期刊论文
[1]国家安全视阈下的现代武器装备价值及启示[J]. 白建武. 军事政治学研究. 2014(01)
[2]浅析空军飞行人才职业精神培育[J]. 帅梦宇. 学理论. 2014(23)
[3]聚焦强军目标推进思想政治工作创新发展[J]. 徐云兰. 军队政工理论研究. 2014(02)
[4]新思想 新观点 新论断 新要求——习近平总书记系列重要讲话综述[J]. 本刊编写组. 职业技术. 2014(Z1)
[5]青年军官要自觉增强角色意识[J]. 肖华,吴金峰. 政工学刊. 2013(11)
[6]葛兰西的市民社会理论意义和文化内涵[J]. 许军,郭真. 浙江工商职业技术学院学报. 2011(03)
[7]军官职业化:从我国军情出发[J]. 罗益昌. 中国人才. 2011(08)
[8]武德使军人走向崇高——与国防生谈军人武德养成（一）[J]. 陈阵. 南昌航空大学学报(社会科学版). 2010(04)
[9]浅谈马克思主义人的全面发展理论在素质教育中的应用[J]. 韩玉玲. 科技信息. 2010(15)
[10]军队职业化渐成世界潮[J]. 刘旭,邵长宏. 环球军事. 2010(09)
博士论文
[1]社会主义市场经济条件下人的发展问题研究[D]. 张红锋.中共中央党校 2014
[2]马克思教育观视域下当代中国素质教育研究[D]. 周小李.中南大学 2012
[3]高校思想政治教育以人为本价值取向研究[D]. 戴巍.中国矿业大学（北京） 2011
[4]论思想政治教育的马克思人学基础[D]. 潘玉腾.福建师范大学 2008
硕士论文
[1]马克思的幸福观及其当代解读[D]. 黄利.北京理工大学 2015
[2]马克思人的全面发展理论在当代中国的发展研究[D]. 杨永博.兰州商学院 2014
[3]马克思人的全面发展理论和大学生全面发展教育研究[D]. 赵靖.山西师范大学 2013
[4]中国军官职业化制度探究[D]. 李昕勃.吉林大学 2013
[5]美军军官职业品德培育研究[D]. 余果.国防科学技术大学 2011
[6]大连医科大学教师职业生涯管理研究[D]. 陶俊杰.大连理工大学 2011
[7]H公司员工职业生涯管理体系的建设与应用研究[D]. 徐卓斌.华南理工大学 2011
[8]公务员与外资企业员工职业生涯发展比较研究[D]. 刘彤霞.华东师范大学 2010
[9]中国政党制度的特色研究[D]. 鲁秀娥.长春理工大学 2010
[10]浊点萃取光度法测定铬及萃取剂回收方法研究[D]. 金洪洙.长春理工大学 2010
本文编号：3393546
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