浅谈大数据技术在部队管理教育中的运用

发布时间：2021-10-11 10:37

　　<正>大数据技术的核心能力是利用新模式和新技术,智能化分析各类信息并作出准确判断。这与单纯靠人工操作、靠人脑分析的传统方式相比,无疑具有极强的价值优势。有足够的数据就可以实现大数据的运用,"人"的思想和行为状态一定程度上也能被量化、数据化。基于此,运用大数据技术优化部队管理教育的呼声很高,不过对此我们要有一个清醒和理性的认识。一、部队管理教育中大数据技术运用之"难"大数据技术的作用自不待言。但部队工作任务、生活环境的特殊性,使得在管理教育中运用大数据技术存着在诸多现实困难和障碍。 

【文章来源】：政工学刊. 2020,(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、部队管理教育中大数据技术运用之“难”
    （一）数据收集难。
    （二）研判分析难。
    （三）结论使用难。
二、部队管理教育中大数据技术运用之“惑”
    （一）大数据和小数据相结合，不能唯大数据论，也要挖掘小数据的价值。
    （二）数据平台自建和数据购买相结合，不能盲目跟风，要善于整合融合。
    （三）线上和线下相结合，不能只盯线上片面数据，线下情况更应多加关注。
    （四）数据分析和逻辑思考相结合，不能奉为圭臬，做到各结论相互印证。
三、部队管理教育中大数据技术运用之“策”
    （一）培养大数据意识，加大对数据的收集力度。
    （二）重视数据的价值，强化对数据的挖掘分析。
    （三）用数据驱动管理教育，实现个性化精准化。
    （四）培育大数据团队人才，提升大数据运行能力。



本文编号：3430342