军事职业教育课程资源建设思路及对策

发布时间：2021-10-15 08:26

　　加强军事职业教育课程资源建设,健全相关的制度机制,搭建军事职业教育服务平台,完善军人的学习条件,提高官兵的综合素质,把握官兵的实际需求,充分发挥在线教育优势,为培养新型军事人才做好保障。本文从总体思路、建设意义、对策措施等方面就如何建设军事职业教育课程资源进行探讨,希望能给大家带来一些有益的借鉴。 

【文章来源】：教育现代化. 2020,7(40)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一 军事职业教育课程资源建设总体思路
二 军事职业教育课程资源建设意义
    (一) 提升军人综合素养
    (二) 推动院校教学改革
    (三) 提升教育教学质量
三 军事职业教育课程资源建设对策
    (一) 需求牵引课程
    (二) 注重专业特色
    (三) 线上线下结合
    (四) 加强军民融合
四 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]军事职业教育平台课程资源分类优化研究[J]. 匡罗贝,康红宴,吴彤,姚煊道.  科技风. 2019(28)
[2]武警军事职业教育体系构建研究[J]. 李鹏.  海军工程大学学报(综合版). 2019(03)
[3]军事职业教育质量监督与评价体系的构建[J]. 董安林.  教育现代化. 2019(47)
[4]军事职业教育信息化技术标准体系构建研究[J]. 敖永红,肖枫涛,王玉龙,姚煊道,柯水洲.  工业和信息化教育. 2019(02)
[5]军事职业教育学习的内涵、挑战及改革举措[J]. 郭学东.  军事交通学院学报. 2019(01)
[6]基于KOMET模型的军事职业教育课程开发[J]. 郭学东,杨玉琦,于晨,齐彪.  军事交通学院学报. 2018(07)



本文编号：3437739