基于创新实践俱乐部学员创新能力培养的探索与实践

发布时间：2021-10-17 01:59

　　作为第二课堂的有效延伸,俱乐部模式为学员创新实践能力的培养提供了"内趋式创新"平台。结合办学定位,在为俱乐部赋予军事特色的基础上,详细阐述了学员创新实践俱乐部的运行模式。从学员满意度调查、服务能力提升、创新实践大赛成果三方面,对基于创新实践俱乐部的学员创新能力培养效果进行了分析。实践证明,俱乐部模式有效弥补了"外趋式创新"的不足,是一种值得探索应用的模式。 

【文章来源】：中国现代教育装备. 2020,(09)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

学员创新实践俱乐部的运行模式

学员俱乐部管理办公室每年底对各学员俱乐部上一年度组织管理、活动开展、会员培养、制度贯彻、宣传推广等情况进行评估,组织俱乐部活动成果展示,评选优秀俱乐部、优秀指导教员和学员骨干。评估的一项重要依据是学员参与俱乐部的满意度调查,调查内容主要包括7个方面。以2018年度的满意度调查为例,调查结果如图2所示。从调查结果可以看出,一半以上的学员对俱乐部活动的开展形式、骨干的履职尽责、教员的辅导授课、俱乐部的监管机制等较为满意。对于活动的开展频率(一般为每周2次)还有需要改善的地方,大部分学员反映需要适当增加活动的组织频率;对于俱乐部的规章制度,如评定方式、日常管理等还需要进一步完善,以提升学员参与的积极性。


本文编号：3440898