不同装备试验类专业课程体系的差异化设计

发布时间：2022-05-06 18:56

　　为了统筹推进"装备试验初级指挥"现职干部基本培训、"装备试验技术与管理"生长军官任职培训等两个专业的人才培养任务,运用比较思维的方法,开展不同装备试验类专业课程体系的差异化设计。首先对两个装备试验类专业的特点进行差异化比较,然后在确定具体培养目标的基础上,分别设计两个专业的课程体系,包括设置模块与主要课程等,从而为装备试验类专业建设与培养岗位合格人才奠定坚实的基础。 

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
0 引言
1 不同装备试验类专业特点的差异化比较
    1.1 培训对象的差异性
    1.2 培养目标的差异性
    1.3 知识结构需求的差异性
    1.4 能力素质需求的差异性
    1.5 课程设置的差异性
    1.6 教学实施的差异性
2 不同装备试验类专业课程体系差异化设计
    2.1 装备试验初级指挥专业课程体系设计
        2.1.1 装备试验初级指挥专业培养目标的确定
        2.1.2 装备试验初级指挥专业课程体系的设计
    2.2 装备试验技术与管理专业课程体系设计
        2.2.1 装备试验技术与管理专业的培养目标确定
        2.2.2 装备试验技术与管理专业课程体系设置的原则
        2.2.3 装备试验技术与管理专业课程体系设计
3 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]装备试验类新开专业建设总体方案与路线图设计研究[J]. 朱拥勇,刘洋,练永庆.  现代职业教育. 2019(01)



本文编号：3651021