选修课教考方式的研究与探索

发布时间：2024-05-16 03:15

　　选修课能促进学员知识视野和技能的拓展、促进教员专业素养的持续提升、促进学校办学特色和课程模式的多样化,但它从教学对象、课程内容到培养目标又与必修课有着明显的差别。文章结合"军事通信系统"选修课的课程特点和教学现状,围绕多种类教学方式和多因素考核方式在课程实施过程中的具体应用开展研究与探索,以充分调动不同选课需求的学员的学习积极性,有效保障课程教学质量进而实现该门选修课的培养目标。

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【文章目录】：
0 引言
1 研究多种类的综合教学方式
2 探索多因素的综合考核方式
3 结语



本文编号：3974606