普及学前教育背景下农村家长对幼儿园教育期待的研究

发布时间：2021-10-20 16:20

　　农村幼儿家长对幼儿园教育的期待是幼儿家长儿童观、教育观的反映,家长希望幼儿园教育的方方面面在未来能够达到自己所预想的理想水平或状态,是家长基于个人的生活经历与需求、价值观念、教育观念所形成的一种主观愿望,并不是对教育现实的合理预期和推断。随着学前教育的不断发展,家长的期待也在随之发生转变。2010年以前,学前教育还未得到全面普及,家长最大的期望就是幼儿“有园可入、就近入园”,而随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的实施以及“学前教育三年行动计划”的推进,国家对学前教育的大力扶持,截止2017年,即便是学前教育起步迟、发展晚、基础比较薄弱的西部地区也已达到或高于全国学前教育三年毛入园率79.6%。幼儿家长所关心的“入园难”“入园贵”的问题已得到缓解,普及学前教育的目标已经基本实现。在这样的背景下,农村幼儿家长对幼儿园的期待也发生了从“有园可入、就近入园”到“入好园”的转变,幼儿家长开始追求更有质量的幼儿教育。因此,本研究主要以访谈法为主,辅以问卷调查法来了解农村幼儿家长对幼儿园教育的期待。调查发现,幼儿的习惯养成与安全健康始终是家长最大的期待,其次是教授拼音写字... 

【文章来源】：西北师范大学甘肃省

【文章页数】：71 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

研究思路图

根据访谈记录构成的词云图

核心式编码图

【参考文献】：
期刊论文
[1]农村学前教育机构服务功能的拓展——基于对家长期待的微调查[J]. 郭丽.  宝鸡文理学院学报(社会科学版). 2015(03)
[2]农村儿童家庭对学前教育公共服务的基本需求及对策研究——以湖南省为例[J]. 杨莉君,胡洁琼.  湖南师范大学教育科学学报. 2013(02)
[3]对把家长满意度作为幼儿园教育质量评价最主要依据的质疑[J]. 原晋霞.  学前教育研究. 2011(12)
[4]论农村学前教育投入的底线标准——对湖北省Y县的实证调查[J]. 雷万鹏,张婧梅,文璠.  教育与经济. 2011(04)
[5]中部地区农村学前教育事业发展存在的问题及解决对策[J]. 杨莉君,曹莉.  学前教育研究. 2011(06)
[6]中国学前教育立法:思考与进程[J]. 庞丽娟,韩小雨.  北京师范大学学报(社会科学版). 2010(05)
[7]兰州市公办与民办幼儿园家长教育需求的比较[J]. 牛银平.  当代学前教育. 2010(03)
[8]普及农村学前教育:挑战、机遇与策略[J]. 但柳松.  继续教育研究. 2010(03)
[9]“幼儿园选择”问题的深层含义及其社会学思考[J]. 李雪晗.  当代学前教育. 2009(03)
[10]城乡家长对幼儿园期望的比较[J]. 胡彩云,李志宇.  学前教育研究. 2009(06)

硕士论文
[1]社会分层视野下家长对幼儿教师期待的研究[D]. 杨大伟.华中师范大学 2016
[2]家长对幼儿园教育需求的研究[D]. 魏艺萍.西南大学 2015
[3]家长心目中的“好幼儿园”调查研究[D]. 冯学珍.西北师范大学 2014
[4]农村儿童家庭对学前教育公共服务的基本需求与对策研究[D]. 胡洁琼.湖南师范大学 2013
[5]社会分层视角下家长学前教育需求的研究[D]. 冯艳芬.浙江师范大学 2013
[6]农村母亲受教育程度对子女教育的影响[D]. 肖华.湖南大学 2013
[7]流动儿童家长学前教育需求及满足研究[D]. 汪焱.浙江师范大学 2012
[8]家庭社会经济地位对幼儿园家长期望的影响研究[D]. 高思姝.河南大学 2012
[9]农村学前教育家长满意度调查研究[D]. 王叶.浙江师范大学 2012
[10]少数民族地区家长对幼儿园教育的需求研究[D]. 黄怡冰.陕西师范大学 2011



本文编号：3447224