乡土资源在高中思想政治活动型课堂中的应用研究 ————以聊城市部分中学为例

发布时间：2023-05-07 07:33

　　教育部最新修订的普通高中思想政治课程标准指出,高中思想政治课程力求构建学科逻辑与实践逻辑、理论知识与生活关切相结合的活动型学科课程。新课程标准的实施建议部分,还提出要从学生的成长需要出发,注重通过乡土资源的开发与利用,丰富教学内容,加深学生对社会的认识与理解。在这一背景下,为了推动高中思想政治课的教学改革和新课程标准的落实,应用乡土资源创新高中思想政治活动型课堂成为教师关注的问题。针对这一问题,本文以乡土资源丰富的聊城市为例,运用文献研究、访谈调查、案例分析等研究方法,研究探讨将聊城市的乡土资源应用到高中思想政治活动型课堂建设的思路和方法,为其他省市乡土资源在高中思想政治课教学中的应用提供借鉴。全文内容包含四个部分,具体如下:第一部分对乡土、乡土资源、活动型课堂、高中思想政治活动型课堂的内涵和特征进行分析和论述。第二部分阐述乡土资源在高中思想政治活动型课堂中的应用原则和意义,分析聊城市乡土资源在高中思想政治活动型课堂教学中的有效应用及意义。第三部分运用调查问卷、面对面访谈和数据分析等研究方法,对聊城市乡土资源在高中思想政治活动型课堂的应用现状进行调查分析,从学校、教师、学生和评价标准多...

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
前言
    第一节 选题的缘由和意义
    第二节 国内外研究现状
    第三节 研究思路和方法
第一章 乡土资源和高中思想政治活动型课堂的内涵与特征
    第一节 乡土资源的内涵与特征
    第二节 高中思想政治活动型课堂的内涵与特征
第二章 乡土资源在高中思想政治活动型课堂中的应用原则和意义
    第一节 乡土资源在高中思想政治活动型课堂中的应用原则
    第二节 乡土资源在高中思想政治活动型课堂中的应用意义
第三章 乡土资源在高中思想政治活动型课堂应用中存在的问题及成因分析
    第一节 乡土资源在高中思想政治活动型课堂中的应用现状
    第二节 乡土资源在高中思想政治活动型课堂应用中存在的问题
    第三节 乡土资源在高中思想政治活动型课堂应用中存在问题的原因
第四章 乡土资源在高中思想政治活动型课堂中的应用路径
    第一节 乡土资源在高中思想政治活动型课堂中的应用策略
    第二节 乡土资源在高中思想政治活动型课堂中的教学应用设计
结语
参考文献
附录
    附录1 乡土资源在高中思想政治活动型课堂中的应用调查问卷(教师卷)
    附录2 乡土资源在高中思想政治活动型课堂中的应用调查问卷(学生卷)
致谢



本文编号：3810564