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当代我国女性婚恋观的变化研究

发布时间:2017-04-28 02:12

  本文关键词:当代我国女性婚恋观的变化研究,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:婚恋观是人们价值观的重要组成部分,婚恋观的变化体现社会的变化,在某种程度上预示着未来婚姻家庭的发展模式。中国正处在社会转型的攻坚期,积极健康的价值观有利于和谐社会的建立,所以,我们有必要研究当代中国女性婚恋观的变化趋势。本文在理论层面深入挖掘了婚恋观等相关概念,结合中国现状分析了当代我国女性在恋爱观、择偶观、婚姻观和性观念这四方面的正确变化和消极变化,并且进一步分析了我国女性婚恋观消极变化的原因,从而提出促进当代中国女性婚恋观健康发展的建议。本文分为五个部分,绪论部分阐述了研究本课题所处的大环境,结合实际分析了本课题研究的理论意义和现实意义,归纳总结了国内外有关婚恋观的相关理论和研究成果,并详细地解释了本研究的重、难点和研究方法;第二部分从理论高度解释婚恋观等相关概念,围绕恋爱观、择偶观、婚姻观和性观念的内涵与作用,在女权主义、性别分工以及马克思主义婚姻观等基本理论指导下,对中国传统女性婚恋观的主要内容进行了理论反思;第三部分对当代我国女性恋爱观、择偶观、婚姻观和性观念四方面的积极变化和消极变化进行了具体阐述;第四部分从社会、学校、家庭和个人四方面分别探讨了产生女性婚恋观消极变化的因素;第五部分提出促进当代中国女性婚恋观念健康发展的建议,本部分呼应第四部分,分别从社会引导、学校教育、家庭教育和自我学习四方面了提出有效可行的建议。
【关键词】:当代 中国 女性 婚恋观 变化
【学位授予单位】:河北科技大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:C913.1
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-10
  • 第1章 绪论10-16
  • 1.1 选题背景10-11
  • 1.2 选题意义11-12
  • 1.3 国内外研究现状12-13
  • 1.3.1 国内研究现状12-13
  • 1.3.2 国外研究现状13
  • 1.4 研究方法与研究重难点13-14
  • 1.4.1 研究方法13-14
  • 1.4.2 研究重点难点与创新点14
  • 1.5 本章小结14-16
  • 第2章 婚恋观的相关概念及基本理论16-24
  • 2.1 婚恋观的相关概念16-20
  • 2.1.1 恋爱观16-17
  • 2.1.2 择偶观17-18
  • 2.1.3 婚姻观18-19
  • 2.1.4 性观念19-20
  • 2.2 婚恋观的相关理论20-22
  • 2.2.1 女权主义理论20-21
  • 2.2.2 社会性别理论21
  • 2.2.3 马克思主义婚恋观的基本思想21-22
  • 2.3 本章小结22-24
  • 第3章 当代中国女性婚恋观的现状24-34
  • 3.1 当代中国女性婚恋观的积极变化24-27
  • 3.1.1 恋爱观方面24
  • 3.1.2 择偶观方面24-25
  • 3.1.3 婚姻观方面25-26
  • 3.1.4 性观念方面26-27
  • 3.2 当代中国女性婚恋观的消极变化27-32
  • 3.2.1 恋爱观方面27-28
  • 3.2.2 择偶观方面28-29
  • 3.2.3 婚姻观方面29-31
  • 3.2.4 性观念方面31-32
  • 3.3 本章小结32-34
  • 第4章 当代中国女性婚恋观消极变化的成因34-44
  • 4.1 社会因素的影响34-38
  • 4.1.1 市场经济带来的负面影响34
  • 4.1.2 西方文化的影响34-35
  • 4.1.3 国家相关政策的不完善35-36
  • 4.1.4 大众传媒的负面引导36-37
  • 4.1.5 同伴群体的渗透37
  • 4.1.6 社会道德的“宽容”37-38
  • 4.1.7 用人单位的歧视38
  • 4.2 家庭因素的影响38-39
  • 4.2.1 家长对婚恋观教育的缺失38-39
  • 4.2.2 父母自身的关系对子女潜移默化的作用39
  • 4.3 学校因素的影响39-40
  • 4.3.1 学校教育力度不足40
  • 4.3.2 学校理论教育不够40
  • 4.4 个人因素的影响40-41
  • 4.4.1 自身素质有待提高41
  • 4.4.2 思想与实践、理想与现实的矛盾41
  • 4.5 本章小结41-44
  • 第5章 引导当代中国女性树立正确婚恋观的对策44-53
  • 5.1 净化社会氛围44-45
  • 5.1.1 完善相关的法律和政策44-45
  • 5.1.2 正面引导媒体的舆论风向45
  • 5.1.3 加强心理疏导法45
  • 5.2 优化家庭环境45-47
  • 5.2.1 父母端正自己的婚恋观46
  • 5.2.2 父母传输正确婚恋观46-47
  • 5.3 改善学校教育47-50
  • 5.3.1 完善课堂理论教育47-49
  • 5.3.2 强化心理疏导49
  • 5.3.3 探索学校管理的新内容和新渠道49-50
  • 5.4 完善个人学习50-51
  • 5.4.1 正确认识自己角色定位50
  • 5.4.2 正确认识婚恋50
  • 5.4.3 提高女性爱情中的自我认同50-51
  • 5.5 本章小结51-53
  • 结论53-55
  • 参考文献55-59
  • 攻读硕士学位期间所发表的论文59-61
  • 致谢61

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