任务中心模式下应届大学毕业生新员工角色冲突的个案研究

发布时间：2021-10-06 22:47

　　每年的毕业季也是应届大学毕业生的就业季,2019年大学毕业生834万人,比2018年增加14万人,社会对应届大学毕业生生就业问题十分关注,却忽视了这些应届大学毕业生就业后的问题,每年约有30%的应届大学生在不到半年内选择离职,许多应届大学毕业生在就业初期面临着角色冲突导致工作适应不良而选择离职逃避的问题。应届大学毕业生角色转换受挫,工作效率低下,既不利于毕业生个人职业发展,也是企业人才资源的浪费。帮助应届大学毕业生解决在就业初期面对的角色冲突问题,提高职业适应能力,顺利完成从学生到职业人的角色转换值得关注。本文以角色理论为指导,以一位因工作不顺而产生离职想法的应届大学毕业生作为服务对象,采用任务中心模式介入,研究任务中心模式对应届大学毕业生角色冲突干预的有效性。笔者通过界定问题—问题排序—解决问题的探究过程,确定了案主的四个核心问题:角色冲突带来的不良情绪影响、人际关系问题、职业规划困惑和职业角色认知不清、工作能力不足问题。首先,帮助案主建立信心,通过情绪疏导训练,引导案主认知不良情绪带来的消极影响,学习情绪疏导技巧,消解不良情绪;然后,在应对人际关系问题时,社工设置同侪互动、老同事指... 

【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：49 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

任务中心模式图

【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
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硕士论文
[1]任务中心模式下社区邻里纠纷解决的个案研究[D]. 於红叶.长春理工大学 2019
[2]任务中心模式下个案工作介入军休干部社会角色适应研究[D]. 周红.哈尔滨工程大学 2018
[3]任务中心模式对单亲隔代教育青少年厌学问题的介入研究[D]. 高一唯.华中科技大学 2017
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[5]任务中心模式下社会工作介入家庭暴力的研究[D]. 张琳琳.华中师范大学 2017
[6]任务中心模式介入成长困境青少年的个案社会工作实践[D]. 马雪军.长春工业大学 2015
[7]任务中心模式下个案社会工作介入犯罪青少年帮教案例分析[D]. 钟鑫.吉林农业大学 2014
[8]任务中心模式下的新莞人夫妻冷暴力社会工作介入研究[D]. 曾秀萍.吉林大学 2014
[9]社会工作介入大学生新入职员工角色冲突的个案研究[D]. 任世伟.华中科技大学 2013
[10]大学毕业生职业适应性问题研究[D]. 毛璐.湖南师范大学 2010



本文编号：3420885