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互惠小组提升外来务工人员子女学校人际交往能力研究

发布时间:2022-01-10 12:38
  在国家经济迅速发展以及城乡二元化结构的背景影响,农村人口流向城市的趋势持续发展,城市中的外来务工人员规模将继续扩大。这种趋势在东南沿海城市尤其明显,并且近年来,父母带着未成年孩子流向城市成为流动的主要形式,这意味着外来务工人员子女逐渐变流动人口中的重要组成部分。外来务工人员子女脱离原来的生活环境和生活方式,打破了原来平衡的交往模式,来到新的学校,由于在文化、习惯、性格、语言、衣着、成绩方面外来务工人员子女与在城市中生活的同学有一定的差异,他们普遍不知道如何看待这些差别,会产生自己不如别人的看法。加上外来务工人员子女不懂得如何与同学和老师相处,在学校遇到的成绩下降的问题不知道如何处理,因此,他们容常常感到困惑和挫折,久而久之,形成了自卑心理,导致人际交往能力低下。本研究在广州市S社区服务中心的“你我一家亲”项目基础上,以项外来务工者子女作为研究对象,根据问卷调查法、访谈法、文献法等研究方法,了解广州市X学校的外来务工者子女的真实需求,根据他们的生理和心理特点,笔者在广州市S社区服务中心为外来务工者子女开展“走近你,温暖我”小组活动。社工在小组动力理论和社会学习理论指导下,运用互惠小组帮助... 

【文章来源】:辽宁大学辽宁省 211工程院校

【文章页数】:78 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

互惠小组提升外来务工人员子女学校人际交往能力研究


研究思路图

【参考文献】:
期刊论文
[1]学校社会工作中社区学校模式的本土化路径分析[J]. 甘舟颖.  法制博览. 2019(04)
[2]流动儿童自卑心理的表现及小组社会工作方法的介入技巧——以G社区Q项目为例[J]. 杨明伟,李英.  现代交际. 2019(02)
[3]新媒体对高职生人际交往影响的研究综述[J]. 李丹,蒋婷婷.  才智. 2019(02)
[4]情境体验式教学法在《小组工作》教学中的应用研究[J]. 王垚,付伟,沈博,戴航.  中国校外教育. 2018(36)
[5]小组工作方法在缓解大学生考试焦虑中的运用[J]. 邓慧娟.  现代交际. 2018(21)
[6]学习能力与人际交往能力对学生社会适应程度的影响[J]. 戴若琪.  才智. 2018(31)
[7]大学新生适应:学习与人际交往方面问题[J]. 吴竟宜.  才智. 2018(30)
[8]父母教养方式和人际交往能力与大学生抗逆力关系研究[J]. 关天宇,王茜,唐珊.  牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版). 2018(05)
[9]微信对大学生人际交往的影响及应对措施[J]. 赵慧慧,侯延绪,庄冬文.  科教导刊(中旬刊). 2018(10)
[10]例淡小学生人际交往能力的培养[J]. 陈桂琴.  中小学心理健康教育. 2018(25)

博士论文
[1]“文化认同”的政治建构:当代中国公共文化服务战略研究[D]. 俞楠.华东师范大学 2008

硕士论文
[1]小组工作介入农民工随迁子女学校适应问题的研究[D]. 赵敏.辽宁大学 2017
[2]大学生人际交往能力的小组工作介入研究[D]. 张子佩.西北农林科技大学 2017
[3]小组工作介入外来务工人员随迁子女的学校融入研究[D]. 徐佳漪.吉林农业大学 2017



本文编号:3580725

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