青少年自我认同困境的个案工作介入研究

发布时间：2022-08-23 11:29

　　近年来,在快速发展的社会背景之下,青少年的问题越来越多元化,埃里克森在人格发展理论中提出青少年时期的主要危机是自我认同危机,如果没有处理好这一阶段的危机,则会影响青少年下一个人生阶段的顺利进行。为深入了解青少年自我认同困境的表现,探索社会工作介入的策略,本研究采用个案研究的工作方法,对k市某福利院的一名青少年展开个案服务。通过本研究,旨在帮助处于自我认同困境的青少年形成正确的自我认识和自我定位,并总结个案工作介入自我认同困境青少年的一般策略。本次个案工作服务的对象是社工在与其接触的过程中发现的,通过个案会谈的形式完成了接案及专业关系的过程建立,采用美国心理学家Piers和Harris的儿童自评量表进行前测,结合与案主的访谈结果,发现案主存在考试焦虑、对自我形象不自信、被动的人际互动和对自我能力的非理性认识等问题,针对以上问题,笔者与案主共同制定了服务目标与介入方案,而后进行具体的介入实施阶段。在结案之后再次使用前测量表进行后测,结合对案主身边朋友的访谈,对比前后测案主的心理行为变化情况以及跟踪评估进行服务效果评估,结果显示案主的以上问题均有所改善。通过个案工作服务,笔者对本次个案工作的... 

【文章页数】：63 页

【学位级别】：硕士

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摘要
abstract
引言
    (一)研究背景
    (二)研究意义
        1、理论意义
        2、现实意义
    (三)国内外研究综述
        1、国外研究综述
        2、国内研究综述
        3、对国内外相关文献的述评
    (四)研究方法
        1、文献研究法
        2、个案研究法
        3、访谈法
    (五)理论基础
    (六)研究思路
    (七)研究创新与不足
        1、本文的创新之处
        2、本文的不足之处
    (八)概念界定
        1、青少年
        2、自我认同
        3、自我认同困境
一、个案工作的准备和预估
    (一)福利院概况
    (二)初步接触,建立关系
        1、个案由来
        2、建立专业关系
    (三)案主的基本情况
        1、案主的个人资料
        2、案主的行为特征及表现
    (四)案主行为表现的预估
        1、量表预估结果
        2、案主的自我认同困境及诸表现
    (五)案主自我认同困境的影响因素
        1、案主个人因素
        2、案主的家庭因素
        3、福利院因素
        4、学校因素
        5、朋辈群体
二、个案工作介入青少年自我认同困境的实践
    (一)工作方案的制定
        1、介入目标
        2、具体工作方案
    (二)实施过程
        1、面谈一
        2、面谈二
        3、面谈三
        4、面谈四
        5、面谈五
    (三)结案与跟进
        1、结案
        2、评估
        3、跟进
三、个案工作介入青少年自我认同困境的手法
    (一)1种核心价值观
    (二)2种介入模式
        1、心理社会治疗模式
        2、人本治疗模式
    (三)3种社会工作者的角色
        1、服务提供者
        2、支持者
        3、教育者
    (四)5种介入技巧
        1、同理心
        2、自我披露
        3、专注和鼓励
        4、澄清
        5、建议的技巧
四、评析与反思
    (一)评析
        1、个案服务方案评析
        2、介入过程评析
        3、介入手法评析
    (三)反思
        1、缺乏系统视角的介入
        2、服务时间较短,缺乏全面深入介入
        3、专业技术服务有待提升
        4、福利院社会工作服务水平低,服务效果难以保持
    (三)建议
        1、介入原则上坚持案主个别化
        2、介入过程中访谈与实践相结合
        3、介入方法上个案与小组相结合
        4、介入系统上家庭与学校相结合
结语
注释
参考文献
附录
致谢



本文编号：3677681