外来务工子女自信心提升的小组工作实践

发布时间：2017-06-24 02:04

  本文关键词：外来务工子女自信心提升的小组工作实践，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着城镇化进程的加速,我国进城的外来务工人员逐步上升,外来务工子女随着父母到城市中生活学习的也逐渐增多,面对新的环境和压力,良好的自信心情况能够让外来务工子女很好地适应新的生活,良好的自信心是其在城市中幸福生活的必要保障。根据埃里克森的人格发展理论,小学时期的儿童正处于自信心培养的重要时期,但是,严重缺乏自信心是外来务工子女最显著的特点,大部分的外来务工子女都有自信心不足的情况,因此,对外来务工子女进行自信心的提升是刻不容缓的。在本文中,运用小组的工作方法对外来务工子女的自信心不足进行提升,使其能够以更好地状态面对生活的改变,能够尽早地融入到城市生活。缺乏自信心的具体表现为四个方面,第一适应新环境能力差、第二缺乏主动性和积极性、第三自我能力评价低、第四缺乏主见。通过招募的方式招募到小组成员,小组活动围绕着组员自信心不足的具体情况设计小组方案,对小组成员自信心不足的四个具体方面进行分别和提升,并且运用自信心量表对小组成员进行前测和后测,通过数据的对比变化来呈现小组工作方法介入外来务工子女自信心提升的效果,在小组的过程中,按照小组工作的接案、预估、小组工作方案设计、小组工作方案实施、小组工作方案评估和结案六个阶段来展开的,并且做好小组工作方案实施中的记录,把握小组成员的变化和成长,及时回应小组成员的需求。通过小组工作的介入,外来务工子女自信心有所提升,这表明,小组工作方法能够有效地介入外来务工子女自信心的提升。
【关键词】：外来务工子女 自信心提升 小组工作方法
【学位授予单位】：长春工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：C913.5;C916
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 绪论8-11
• 1.1 选题来源及意义8-9
• 1.1.1 选题来源8
• 1.1.2 意义8-9
• 1.2 研究方法9-10
• 1.3 概念界定10-11
• 1.3.1 自信心10
• 1.3.2 外来务工子女10-11
• 第二章 自信心表现形式及工具选择11-17
• 2.1 外来务工子女自信心提升的必要性11-12
• 2.1.1 6-12岁是培养自信心最重要的时期11
• 2.1.2 缺乏自信是外来务工子女最显著的特点11-12
• 2.2 自信心表现形式12-13
• 2.2.1 适应新环境的能力12
• 2.2.2 主动和积极地表现自己12
• 2.2.3 正确评价自我能力12-13
• 2.2.4 个人主见13
• 2.3 自信心测量工具的选择13-17
• 2.3.1 适应新环境能力的测量13-14
• 2.3.2 主动和积极地表现自己的测量14
• 2.3.3 正确评价自我能力的测量14-15
• 2.3.4 个人主见的测量15-17
• 第三章 自信心提升小组背景与预估17-23
• 3.1 小组活动背景和组员员的来源17-18
• 3.1.1 小组活动背景17
• 3.1.2 S社区外来务工子女自信心现状17-18
• 3.1.3 小组成员的招募18
• 3.2 小组成员的自信心测评18-20
• 3.2.1 小组成员的基本情况18-19
• 3.2.2 小组成员自信心的测评19-20
• 3.3 小组成员的预估20-23
• 3.3.1 小组成员的需求分析20-21
• 3.3.2 小组可链接资源21-23
• 第四章 自信心提升小组工作的方案设计23-26
• 4.1 设计小组活动的理论依据23-24
• 4.1.1 优势视角理论23
• 4.1.2 镜中我理论23
• 4.1.3 埃里克森人格发展理论23-24
• 4.2 小组活动目标24
• 4.3 小组活动计划24-26
• 第五章 自信心提升小组工作的方案实施26-39
• 5.1 第一节活动“你好，伙伴”26-28
• 5.1.1 活动方案26-27
• 5.1.2 实施记录27-28
• 5.1.3 本节小结28
• 5.2 第二节活动“熟悉社区，适应社区环境”28-30
• 5.2.1 活动方案28-29
• 5.2.2 实施记录29-30
• 5.2.3 本节小结30
• 5.3 第三节活动“我知道我来说”30-33
• 5.3.1 活动方案30-31
• 5.3.2 实施记录31-32
• 5.3.3 本节小结32-33
• 5.4 第四节活动“一起来行动 1”33-35
• 5.4.1 活动方案33-34
• 5.4.2 实施记录34
• 5.4.3 本节小结34-35
• 5.5 第五节活动“一起来行动 2”35-37
• 5.5.1 活动方案35-36
• 5.5.2 实施记录36
• 5.5.3 本节小结36-37
• 5.6 第六节活动“征途回顾”37-39
• 5.6.1 活动方案37-38
• 5.6.2 实施记录38
• 5.6.3 本节小结38-39
• 第六章 自信心提升小组工作的评估与总结39-43
• 6.1 自信心提升小组工作评估39-40
• 6.1.1 小组工作的过程评估39
• 6.1.2 小组工作的效果评估39-40
• 6.2 小组工作总结和反思40-43
• 6.2.1 小组工作的总结40-41
• 6.2.2 小组工作开展中的反思41-42
• 6.2.3 小组工作结案后的跟进服务42-43
• 第七章 结论43-44
• 致谢44-45
• 参考文献45-46
• 附件46-48
• 作者简介48
• 攻读硕士学位期间研究成果48

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