论我国政府培养健康社会心理的责任与进一步措施

发布时间：2017-06-28 21:03

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【摘要】：随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,各种相关利益者之间的关系错综复杂,政府的管理活动也变得形式多样。对于民众来说,切身体验和心理承受是对政府行政最好的一种评判。这种由民众切身体验和心理承受的综合就是“社会心理”。当前我国社会中出现的许多影响社会和谐和稳定的问题,有些是突发问题,政府已逐渐采取解决措施治理,而有些却是由常态下社会心理不良所造成的问题,它们影响更深远、弥散更广泛、治理更困难,由此也是更需关注的课题。 围绕“政府培养健康社会心理”的话题,本论文主要内容由三章构成。第一章是“培养健康社会心理是政府的重要责任”,首先从现实生活中分析我国社会心理中存在的诸多问题和状况,说明政府亟需解决当前的社会心理问题；然后分析政府管理活动与社会心理之间的辩证关系；最后通过对比分析的方法,突出政府在培养健康社会心理过程中不仅负有责任,而且负有主导的重要责任。第二章主要围绕“政府履行培养健康社会心理责任的已有作为和不足”而展开：政府在政策法规和现实措施两个方面已经开展了相应的活动并也取得了一些成效,然而据目前所取得的效果来看,政府在培养健康社会心理的相关工作中还有许多不足。在前两部分的基础上,第三章“我国政府在培养健康社会心理中需进一步采取的措施”分析了我国政府培养健康社会心理的具体措施,这些具体措施涵盖了政府培养健康社会心理的路径选择问题、政府职能建设问题、政府倡导社会心理健康工程建设问题和政府对公务员队伍社会心理建设问题的解决探讨。 总体上,基于政府培养健康社会心理的责任“为什么”、“是什么”、“怎么样”的思维逻辑,突出了当前我国政府培养健康社会的重要性,也探讨了政府培养健康社会心理的实践性。最后得出结论：在培养健康社会心理这项工作上,需要党的领导、政府主导、民主参与和社会协同的整体过程,而政府是责无旁贷做好此项工作的关键。
【关键词】：社会心理 府职能 政府责任
【学位授予单位】：天津师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：D630;C912.6
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 导论9-24
• 一、研究的目的和意义9-11
• (一) 研究的目的9-10
• (二) 研究的意义10-11
• 二、研究现状及文献综述11-17
• (一) 研究现状11-14
• (二) 文献综述与主要问题14-17
• 三、本文的主要内容与研究思路17-19
• 四、研究方法与创新点19
• (一) 研究方法19
• (二) 创新点19
• 五、本文重要概念辨析与理论阐述19-24
• (一)本文涉及的重要概念及辨析19-21
• (二) 本文研究涉及的相关理论21-24
• 第一章 培养健康社会心理是政府的重要责任24-40
• 一、我国社会心理中存在的诸多问题和状况分析24-31
• (一) 当前我国社会心理的集中表现24-25
• (二) 当前我国诸多社会心理问题及影响分析25-31
• 二、政府管理活动与社会心理之间的辨证关系31-33
• (一) 政府管理活动影响民众社会心理32
• (二) 社会心理反作用政府开展管理活动32-33
• 三、我国政府培养健康社会心理的主导责任及表现33-40
• (一) 我国政府在培养健康社会心理中居主导地位33-35
• (二) 我国政府发挥培养健康社会心理主导责任的要义35-36
• (三) 我国政府培养健康社会心理发挥主导作用的责任表现36-40
• 第二章 政府履行培养健康社会心理责任的已有作为和不足40-48
• 一、目前我国政府在培养健康社会心理中已采取的政策与措施40-42
• (一) 政策法规40
• (二) 现实措施40-42
• 二、我国政府培养健康社会心理工作中存在的不足42-45
• (一)政府在培养健康社会心理的主导地位并未充分体现42-43
• (二) 中央政府与地方政府培养健康社会心理步调不统一43-44
• (三) 政府在培养健康社会心理过程中的客体选择问题44-45
• 三、我国政府培养健康社会心理工作存在不足的原因分析45-48
• (一) 法律支持不足45-46
• (二) 责任归属不清46-47
• (三) 地方政府定位不明47-48
• 第三章 我国政府在培养健康社会心理中需进一步采取的措施48-59
• 一、正确选择培养健康社会心理的路径48-49
• (一) 应选择政府主导下思想统一、顺应国策的路径48
• (二) 应选择一条能营造培养健康社会心理有效环境的路径48-49
• 二、加强培养健康社会心理的政府职能建设49-51
• (一) 政府应专设培养健康社会心理的工作部门49
• (二) 政府要发挥培养健康社会心理的微观职能49-50
• (三) 政府应加强有利于民众意见表达渠道畅通的职能50
• (四) 政府应增强监管社会心理变化的职能50-51
• 三、应倡导动员全社会建设健康社会心理工程51-54
• (一) 探索建立社会心理的监测网络51-52
• (二) 建立社会心理评估和疏导机制52-53
• (三) 利用心理学理论完善“大调解”工作体系53-54
• (四) 注重培养和建立不同阶层的内心认同模式54
• 四、加强培养健康社会心理的制度建设和政策支持54-57
• (一) 完善社会保障制度55
• (二) 建立利益合理分配、调解、约束和补偿机制55-56
• (三) 建立社会心理咨询服务制度56-57
• 五、政府应注重培养公务员队伍的社会心理健康57-59
• 结论59-61
• 参考文献61-64
• 致谢64

【参考文献】

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本文编号：495245