青少年孤独感问题与社会工作介入研究

发布时间：2017-08-25 10:03

  本文关键词：青少年孤独感问题与社会工作介入研究

  更多相关文章： 孤独感 青少年 社会工作 个案工作 小组工作

【摘要】：孤独感对青少年心理健康发展影响至关重要,长期或严重存在孤独感,不仅对青少年的身心健康不利,同时也会影响他们的学习,生活,影响社会适应能力,甚至会影响个人成长。青少年存在孤独感也会引发其他方面不良行为的出现。青少年阶段是个体成长的重要阶段,若在此阶段出现不良现象或问题,对个体的成长有很大的影响。现阶段,青少年孤独感问题是青少年问题中较为严重的问题。青少年孤独感也已经成为当今心理学研究的热点问题。在已有研究中,对于青少年孤独感问题的研究都是基于分析层面,对于青少年孤独感问题的介入、干预很少,在社会工作实务研究方面也比较缺乏。因此,本研究将社会工作实务方法介入到青少年孤独感问题中,旨在改善缓解青少年孤独感,期望通过人际交往训练以及其他社工技能的介入,使他们能够降低孤独感,形成积极健康的心理。 本研究以陕西省L中学学生为例,以社会支持网络理论、生态系统理论以及沟通理论为指导,以UCLA孤独感量表测试结果衡量,运用社会工作实务方法中个案工作与小组工作方法为主要介入方法,以开放自愿性为主的小组形式,对青少年孤独感问题进行了介入。取得的主要结论有： 经过社会工作介入,参加活动的成员孤独感测试结果有所改善,对于本次活动结果给予了肯定。 社会工作方法介入到青少年孤独感问题中起到一定的效果,可以为以后青少年孤独感问题提供方法和实践参考。社会工作方法对于青少年孤独感的缓解是行之有效的途径。
【关键词】：孤独感 青少年 社会工作 个案工作 小组工作
【学位授予单位】：西北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：C916;C913.5
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 绪论7-15
• 1.1 研究背景7-8
• 1.2 研究的目的、意义8
• 1.2.1 研究目的8
• 1.2.2 研究意义8
• 1.3 国内外研究现状分析8-11
• 1.4 研究方法与研究思路11
• 1.4.1 研究方法11
• 1.4.2 研究思路11
• 1.5 相关概念及理论基础11-14
• 1.5.1 相关概念11-13
• 1.5.2 理论基础13-14
• 1.6 研究目标、内容与创新点14-15
• 1.6.1 研究目标14
• 1.6.2 研究内容14
• 1.6.3 创新点14-15
• 第二章 青少年孤独感的现状调查与原因分析15-23
• 2.1 基本情况15-20
• 2.1.1 问卷材料16
• 2.1.2 过程16
• 2.1.3 问卷统计结果16-17
• 2.1.4 问卷结果分析17-20
• 2.2 青少年孤独感的行为表现20
• 2.3 青少年孤独感形成的原因分析及其影响因素20-23
• 2.3.1 青少年独立意识和自我意识增强21
• 2.3.2 青少年与同辈群体之间的关系21-22
• 2.3.3 环境因素22-23
• 第三章 针对青少年孤独感问题的社会工作介入必要性与可行性分析23-27
• 3.1 社会工作介入青少年孤独感问题的必要性分析23-24
• 3.1.1 青少年群体的特点23
• 3.1.2 学校在学生教育工作中的欠缺23-24
• 3.2 社会工作介入青少年孤独感问题的可行性分析24-27
• 3.2.1 社会工作的价值理念24-25
• 3.2.2 社会工作实务目标25-26
• 3.2.3 社会工作的助人与其助人自助的宗旨26
• 3.2.4 青少年群体的需求以及社工专业方法的支撑26-27
• 第四章 针对青少年孤独感问题的社会工作介入27-46
• 4.1 个案工作方法介入27-32
• 4.1.1 个案案例27-31
• 4.1.2 个案工作方法介入总结与反思31-32
• 4.2 小组工作方法介入32-45
• 4.2.1 小组工作准备阶段33
• 4.2.2 小组基本情况33-35
• 4.2.3 小组活动进程与分析35-41
• 4.2.4 社会工作小组工作介入的效果评估41-43
• 4.2.5 小组工作方法总结与反思43-45
• 4.3 社区工作方法介入建议45-46
• 第五章 总结和启示46-48
• 参考文献48-51
• 附录一 孤独感测试问卷51-54
• 附录二 访谈大纲54-55
• 致谢55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 孙倩倩;;高中寄宿生孤独感与家庭功能的关系研究[J];才智;2012年02期

2 侯静;;青少年情感关系的特点和发展变化[J];心理与行为研究;2009年02期

3 包莹;沈t，

本文编号：736382