未成年人社区矫正制度研究
本文关键词:未成年人社区矫正制度研究
【摘要】:本文以广义未成年人社区矫正为研究对象,对存在争议的“未成年人社区矫正”概念进行分析,明确其含义,完善其内容。未成年人社区矫正制度对预防、矫正未成年人违法犯罪起着重要作用。目前,我国未成年人社区矫正制度存在着众多不足,首先,大多矫正方式是剥夺人身自由的矫正方式,侧重处罚性。这种矫正方式在执行中缺乏对未成年人权利的保护,矫正效果值得怀疑;其次,未成年人社区矫正概念不明确,由于概念不清导致社区矫正体系混乱;再次,矫正主体、矫正对象范围不明确,且容易导致侵犯被矫正者的权益。·最后,矫正内容相对单一,缺乏针对性。针对以上问题,本文在明确未成年人社区矫正制度的性质、目的基础上,解决未成年人社区矫正概念混乱的困境,理清未成年人社区矫正的体系。本文在研究过程中,注重分析未成年人社区矫正制度的性质和目的。其性质是侧重福利性兼顾行为责任性的综合性质;其目的是全面预防,包括预防未成年成为初犯和累犯;并对未成年人社区矫正的矫正对象、矫正主体、适用内容这几个方面进行了深入探讨,并作如下完善:将矫正对象扩大到不良行为少年、违法少年;将劳动管教所、工读学校、收容教养所纳入矫正主体的范围;将适用内容分为矫正前的适用内容、矫正中的适用内容、矫正后的适用内容分别进行充实。本文共分为三个大部分,第一部分主要论述未成年人社区矫正制度的起源、发展及理论基础。未成年人社区矫正制度起源于美国慈善协会发起的福利机构,经过了三个阶段的发展。界定了未成年人社区矫正的概念及内涵,为后文与我国未成年人社区矫正比较作铺垫。第二部分,主要介绍我国未成年人社区矫正相关法律制度、分析问题所在。第三部分,主要是对我国未成年人社区制度如何完善做出分析,又分为立法体系的完善、主体的完善、适用对象的完善、内容的完善四个部分。
【关键词】:未成年人 社区矫正 福利性
【学位授予单位】:福州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:D926.8;C913.5
【目录】:
- 内容摘要3-4
- Abstract4-8
- 引言8-9
- 一、未成年人社区矫正制度及理论根据9-14
- (一) 未成年人社区矫正制度9-11
- 1、未成年人社区矫正制度的渊源9
- 2、未成年人社区矫正的概念9-10
- 3、未成年人社区矫正的性质10-11
- (二) 未成年人社区矫正制度的目的及理论根据11-14
- 1、未成年人社区矫正制度的目的11-12
- 2、未成年人社区矫正制度的理论基础12-14
- 二、我国未成年人社区矫正制度现状及问题14-19
- (一) 我国未成年人社区矫正立法现状14-15
- 1、广义的社区矫正立法14-15
- 2、狭义的社区矫正立法15
- (二) 我国未成年人社区矫正制度存在的主要问题15-19
- 1、立法缺乏系统性16
- 2、主体错位16-17
- 3、对象范围狭窄17
- 4、内容单一17-19
- 三、我国未成年人社区矫正制度的完善19-27
- (一) 未成年人社区矫正立法体系的完善19-22
- 1、不良思想、行为的矫正层次19-20
- 2、违法行为的矫正层次20-21
- 3、犯罪行为的矫正层次21-22
- (二) 未成年人社区矫正制度主体的完善22-23
- 1、决定主体22-23
- 2、执行主体23
- (三) 未成年人社区矫正制度对象的完善23-25
- 1、法律规定的对象适用范围24
- 2、实践中对象适用范围24
- 3、特别关注对象24-25
- (四) 未成年人社区矫正制度内容的完善25-27
- 1、未成年人社区矫正实施前的内容完善25
- 2、未成年人社区矫正实施过程中的内容完善25-26
- 3、未成年人社区矫正实施过程后的内容完善26-27
- 结语27-28
- 参考文献28-30
- 谢辞30-31
- 个人简历31
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,本文编号:968266
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