论近代早期英国学徒的社会关系

发布时间：2017-10-25 23:14

  本文关键词：论近代早期英国学徒的社会关系

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【摘要】：学徒是近代早期英国城镇中的重要群体,他们因身份独特与家庭、行东及国家形成多层面关系。从父母与学徒关系看,英国父母对子女并非冷漠严厉,而是着眼长远,慎重安排;学徒期间,行东与学徒也并非纯粹阶级关系,而是结成相对平等的伙伴关系模式;面对学徒的"调皮捣蛋",政府从父权制文化立场出发,对他们既保护又管制。新社会史视角下的学徒社会关系,呈现出复杂多样的外貌特征。
【作者单位】： 宝鸡文理学院历史文化与旅游系;
【关键词】： 英国 学徒 近代
【分类号】：K561.4
【正文快照】： 学徒制是前工业化时期欧洲城镇职业培训的主要形式。作为学徒制的主体,学徒是中世纪和近代早期城镇劳动力的主要来源,在城镇人口中占十分重要地位。以伦敦为例,1550年7万人口中学徒占6. 8%, 1600年14万人口中学徒占19.4-24. 3%,1700年11. 3万人口中达20. 5-24. 6%。[1]作为“

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【相似文献】

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本文编号：1095939