我国新时期中学英语课程改革与发展研究

发布时间：2021-07-12 21:37

　　<正>随着《基础教育课程改革纲要（试行）》的推行,新时期中学英语从课程设立、教学模式改进、教学评估转变三方面论述了中学英语课程改革的发展研究,其中课程是教育的核心内容,是实现教育目标的基本途径。教育的内容、价值取向是通过课程来体现和实施的。英语课程,是英语教育的核心,是中学英语教育价值的具体呈现,是中学英语教育目标的基本载体。此次改革发展指出了英语教育未来的优势、机遇及存在的各种问题,更深层次地挖掘出具体的发展道路、前 

【文章来源】：中学生英语. 2018,(18)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1. 研究对象、内容和目的
    1.1 研究对象
    1.2 研究内容
    1.3 研究目的
2. 研究意义
    2.1 改革发展研究的理论意义
    2.2 研究方法


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育部召开新闻发布会 介绍我国教师队伍建设进展及第六届高等学校教学名师奖有关情况[J]. 张韦韦.  教育与职业. 2011(28)

博士论文
[1]我国新时期中学英语课程改革与发展研究[D]. 伍家文.西南大学 2009



本文编号：3280704