社会主义核心价值体系的文化透视
发布时间：2023-03-28 19:00
党的十六届六中全会的决议指出:“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。”党的十七大报告进一步指出:“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”,都凸显了构建社会主义核心价值体系的重要性。 核心价值体系是文化的深层核心和灵魂,它作为内在于文化之中的主导精神,为社会提供理念支撑、精神动力和合法性证明,规定着一个社会的性质和发展方向。社会主义核心价值体系作为中国特色社会主义的价值支撑,是中国特色社会主义的强大精神动力和思想保障。目前我国处于改革发展的关键时期,经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,人们思想观念也在发生着深刻变化。与此同时,经济全球化对人们的思想观念也产生了重大影响,西方价值观念对当代中国的主流意识形态形成了较大冲击。在这种形势下,构建社会主义核心价值体系成为我们党在新时期面临的一项重要战略任务。 本文以当代中国文化发展为背景,运用文化研究的相关理论,按照“提出问题——分析问题——解决问题”的总体思路,对构建社会主义核心价值体系何以必要,何以可能以及如何可能等问题进行了初步探索。 本文由导论、正文六章、结语共八个部分组成。导论部分介绍了选题意义、研究...
【文章页数】：175 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
导论
一、选题意义
二、研究综述
三、写作思路、研究方法与主要创新点
第一章 社会主义核心价值体系提出的文化背景
第一节 相关概念界定
1.1.1 文化
1.1.2 价值
1.1.3 核心价值体系
第二节 当代中国文化发展面临的主要问题
1.2.1 当前中国文化发展的基本特征
1.2.2 当前中国文化发展中的主要问题
第三节 社会主义核心价值体系的文化功能
1.3.1 引领功能
1.3.2 整合功能
1.3.3 凝聚功能
1.3.4 范导功能
第二章 社会主义核心价值体系的文化内涵
第一节 社会主义核心价值体系的基本内容
2.1.1 马克思主义指导思想
2.1.2 中国特色社会主义共同理想
2.1.3 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
2.1.4 社会主义荣辱观
第二节 社会主义核心价值体系的内在结构
2.2.1 灵魂:马克思主义指导思想
2.2.2 主题:中国特色社会主义共同理想
2.2.3 精髓:民族精神和时代精神
2.2.4 基础:社会主义荣辱观
第三节 社会主义核心价值体系的文化特征
2.3.1 先进性与超越性
2.3.2 广泛性与包容性
2.3.3 民族性与继承性
2.3.4 时代性与创新性
第三章 社会主义核心价值体系的文化渊源
第一节 近代以来中国核心价值体系的变迁
3.1.1 儒家价值体系的近代危机
3.1.2 近代以后西方价值观念对中国的影响及其局限
第二节 社会主义核心价值体系的思想来源
3.2.1 马克思主义:社会主义核心价值体系的理论基础
3.2.2 革命文化:社会主义核心价值体系的主要来源
3.2.3 传统文化:社会主义核心价值体系的重要文化资源
3.2.4 西方文化:社会主义核心价值体系的重要参照
第三节 社会主义核心价值体系对以往价值体系的扬弃
3.3.1 集体利益与个人利益的统一
3.3.2 科学精神和人文精神的统一
3.3.3 物质生活和精神生活的统一
3.3.4 民族精神与时代精神的统一
第四章 社会主义核心价值体系建设的文化证明
第一节 社会主义核心价值体系建设的必要性及其可能性
4.1.1 社会主义核心价值体系建设的必要性
4.1.2 社会主义核心价值体系建设的可能性
4.1.3 社会主义核心价值体系建设的现实基础
第二节 正确认识价值领域的“一元”与“多元”的关系
4.2.1 “多元论”的基本含义
4.2.2 “多元论”在当代中西语境中的差异
4.2.3 价值体系建设中的“一元”与“多元”的辩证关系
第三节 社会主义价值体系建设必须破解的错误认识
4.3.1 对“马克思主义过时论”的理论破解
4.3.2 对“社会主义失败论”的理论破解
第五章 社会主义核心价值体系建构的文化机制
第一节 核心价值体系的实现
5.1.1 价值体系的两种基本状态
5.1.2 核心价值体系的社会化与内化
第二节 创新建构机制的必要性
5.2.1 传统建构机制依托的社会背景
5.2.2 传统建构机制在改革开放以后遭遇到的挑战
第三节 探索核心价值体系建构的文化机制
5.3.1 核心价值体系建构的文化分析
5.3.2 健全社会主义核心价值体系构建的文化机制
第六章 社会主义核心价值体系建设的文化进路
第一节 加强主导文化建设
6.1.1 增强主导文化影响力
6.1.2 把握文化建设的主导权
6.1.3 积极推动理论创新
第二节 以校园文化建设推动核心价值体系构建
6.2.1 学校教育应当成为社会主义核心价值体系建设的重要渠道
6.2.2 将社会主义核心价值体系融入校园文化建设
第三节 以核心价值体系引领大众文化和社会思潮
6.3.1 以社会主义核心价值体系引领大众文化
6.3.2 以社会主义核心价值体系引领社会思潮
结束语
参考文献
一、经典著作
二、国内学术著作
三、国外学术著作
四、论文
致谢
个人简历及在学期间主要学术成果
本文编号：3773097
【文章页数】：175 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
导论
一、选题意义
二、研究综述
三、写作思路、研究方法与主要创新点
第一章 社会主义核心价值体系提出的文化背景
第一节 相关概念界定
1.1.1 文化
1.1.2 价值
1.1.3 核心价值体系
第二节 当代中国文化发展面临的主要问题
1.2.1 当前中国文化发展的基本特征
1.2.2 当前中国文化发展中的主要问题
第三节 社会主义核心价值体系的文化功能
1.3.1 引领功能
1.3.2 整合功能
1.3.3 凝聚功能
1.3.4 范导功能
第二章 社会主义核心价值体系的文化内涵
第一节 社会主义核心价值体系的基本内容
2.1.1 马克思主义指导思想
2.1.2 中国特色社会主义共同理想
2.1.3 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
2.1.4 社会主义荣辱观
第二节 社会主义核心价值体系的内在结构
2.2.1 灵魂:马克思主义指导思想
2.2.2 主题:中国特色社会主义共同理想
2.2.3 精髓:民族精神和时代精神
2.2.4 基础:社会主义荣辱观
第三节 社会主义核心价值体系的文化特征
2.3.1 先进性与超越性
2.3.2 广泛性与包容性
2.3.3 民族性与继承性
2.3.4 时代性与创新性
第三章 社会主义核心价值体系的文化渊源
第一节 近代以来中国核心价值体系的变迁
3.1.1 儒家价值体系的近代危机
3.1.2 近代以后西方价值观念对中国的影响及其局限
第二节 社会主义核心价值体系的思想来源
3.2.1 马克思主义:社会主义核心价值体系的理论基础
3.2.2 革命文化:社会主义核心价值体系的主要来源
3.2.3 传统文化:社会主义核心价值体系的重要文化资源
3.2.4 西方文化:社会主义核心价值体系的重要参照
第三节 社会主义核心价值体系对以往价值体系的扬弃
3.3.1 集体利益与个人利益的统一
3.3.2 科学精神和人文精神的统一
3.3.3 物质生活和精神生活的统一
3.3.4 民族精神与时代精神的统一
第四章 社会主义核心价值体系建设的文化证明
第一节 社会主义核心价值体系建设的必要性及其可能性
4.1.1 社会主义核心价值体系建设的必要性
4.1.2 社会主义核心价值体系建设的可能性
4.1.3 社会主义核心价值体系建设的现实基础
第二节 正确认识价值领域的“一元”与“多元”的关系
4.2.1 “多元论”的基本含义
4.2.2 “多元论”在当代中西语境中的差异
4.2.3 价值体系建设中的“一元”与“多元”的辩证关系
第三节 社会主义价值体系建设必须破解的错误认识
4.3.1 对“马克思主义过时论”的理论破解
4.3.2 对“社会主义失败论”的理论破解
第五章 社会主义核心价值体系建构的文化机制
第一节 核心价值体系的实现
5.1.1 价值体系的两种基本状态
5.1.2 核心价值体系的社会化与内化
第二节 创新建构机制的必要性
5.2.1 传统建构机制依托的社会背景
5.2.2 传统建构机制在改革开放以后遭遇到的挑战
第三节 探索核心价值体系建构的文化机制
5.3.1 核心价值体系建构的文化分析
5.3.2 健全社会主义核心价值体系构建的文化机制
第六章 社会主义核心价值体系建设的文化进路
第一节 加强主导文化建设
6.1.1 增强主导文化影响力
6.1.2 把握文化建设的主导权
6.1.3 积极推动理论创新
第二节 以校园文化建设推动核心价值体系构建
6.2.1 学校教育应当成为社会主义核心价值体系建设的重要渠道
6.2.2 将社会主义核心价值体系融入校园文化建设
第三节 以核心价值体系引领大众文化和社会思潮
6.3.1 以社会主义核心价值体系引领大众文化
6.3.2 以社会主义核心价值体系引领社会思潮
结束语
参考文献
一、经典著作
二、国内学术著作
三、国外学术著作
四、论文
致谢
个人简历及在学期间主要学术成果
本文编号：3773097
本文链接：https://www.wllwen.com/shekelunwen/sjls/3773097.html
