浅析20世纪60年代英国移民子女教育

发布时间：2017-09-08 22:13

  本文关键词：浅析20世纪60年代英国移民子女教育

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【摘要】：20世界60年代英国开始关注移民群体的子女教育问题,这主要是源于20世纪40年代以来的英国移民浪潮对英国移民结构造成的变化。英国由移民输出国变为移民目的地,移民构成由白人为主转变为由来自前殖民地国家的有色人种为主。不同种族、宗教、习俗的移民群体深刻地影响了英国的社会结构、经济发展、文化传统、族裔构成等。而他们进入一个新的国度时,又会因为他们的特殊身份而带来一系列新的问题。移民群体一方面在英国的政治、经济、文化等领域遭遇了困境,难以融入英国的主流白人群体;另一方面,这些移民也加深了英国的种族矛盾,使得英国的种族矛盾尖锐,这又会阻碍英国移民融入英国主流社会。直到20世纪60年代,英国才将改善移民子女教育作为一种解决移民问题的有效途径。在中央和地方教育当局的两级管理体制之下,通过制定相关的移民教育政策,重视移民子女的英语教学,“分散移民”的措施,以及关注移民教师培训和移民教育课程设置等同化移民子女的教育模式,改善英国的移民问题,促使移民融入英国主流社会。
【关键词】：英国 移民子女 教育 20世纪60年代
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G556.1;K561.5
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 1 绪论9-17
• 1.1 选题的意义9-11
• 1.2 研究现状11-15
• 1.2.1 国内研究现状11-12
• 1.2.2 国外研究现状12-15
• 1.3 研究内容与研究结构15-17
• 2 20 世纪60年代英国移民子女教育问题产生的背景17-28
• 2.1 20 世纪40年代至60年代的英国移民潮17-18
• 2.2 20 世纪40年代至60年代英国移民潮产生的原因18-24
• 2.2.1 英国综合实力对移民的吸引19-20
• 2.2.2 英国经济恢复和重建对劳动力的需求20-21
• 2.2.3 英国对移民的政策保障和诱导21-24
• 2.3 英国移民群体遭遇的困境24-28
• 3 20 世纪上半叶英国移民子女教育状况考察28-35
• 3.1 20 世纪上半叶英国移民子女教育状况28-29
• 3.2 《1944 年教育法》29-31
• 3.3 移民子女教育的功能及英国移民教育模式的探讨31-33
• 3.4 20 世纪60年代英国教育改革的呼声33-35
• 4 20 世纪60年代的英国移民子女教育内容35-46
• 4.1 20 世纪60年代移民子女教育的目的35-42
• 4.1.1 移民的英语教育35-40
• 4.1.2“分散移民”的移民子女教育措施40-42
• 4.2 移民子女教育课程的指导思想42-43
• 4.3 移民子女教育的师资保障43-46
• 4.3.1 移民教师培训44-45
• 4.3.2 英国本土的教师培养45-46
• 5 20 世纪60年代英国移民子女教育的影响46-50
• 5.1 英国移民子女教育的积极影响46-48
• 5.2 英国移民子女教育的局限性48-50
• 结语50-52
• 参考文献52-57
• 致谢57

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 薛二勇;盛群力;;英国公平入学政策探析[J];比较教育研究;2007年09期

2 宋爽;;英国移民代际认同及其转承[J];党政干部学刊;2012年05期

3 周小粒;;试析《1948年英国国籍法》[J];世界历史;2012年03期

4 续建宜;;二十世纪英国移民政策的演变[J];西欧研究;1992年06期

5 黄学军;试析战后英国地方教育当局的地位和作用的演变[J];外国教育研究;2005年07期

6 欧阳贞诚;;战后西印度群岛人在英国的同化及其困境[J];西南大学学报(社会科学版);2009年06期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 闫玲玲;英国1944年教育法述评[D];华中师范大学;2006年

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本文编号：816616