纵横讲述法在高师世界史教学中的应用

发布时间：2017-10-05 20:10

  本文关键词：纵横讲述法在高师世界史教学中的应用

  更多相关文章： 纵横讲述法 高师 世界史

【摘要】：纵横讲述法是指在历史教学中,有意识地将历史问题的内容在纵向上绵延拓展,在横向联系上注重比较。在高师世界史教学中运用纵横讲述法,主要通过教师的资料准备、丰富授课内容以及开展陶冶教学教学等来实现,要有意识地培养学生的人文素养,且有选择地进行纵横讲解。
【作者单位】： 贵州师范大学;
【关键词】： 纵横讲述法 高师 世界史
【基金】：基金项目:2014年贵州师范大学课程“团队‘世界史概览’建设”阶段性成果
【分类号】：G652;K1-4
【正文快照】： 纵横讲述法是指在进行历史教学的时候,对历史问题从横向和纵向进一步拓展讲述。也就是说,在进行历史教学的时候,考虑到历史学科的特色,有意识地梳理历史问题的内容,在纵向进行绵延拓展,横向进行联系比较。纵向的绵延拓展包括诸如历史问题产生、发展和演变的过程,以及其能给当

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 林树昌;准确把握学科特点 讲“活”中师世界史[J];琼州大学学报;2001年04期

2 陈从阳,张涛;世界历史整体化进程研究的新成果──评《宏观世界史》[J];武汉大学学报(人文科学版);2001年01期

3 ;世界史[J];全国新书目;2001年05期

4 李植楠;世界史从分散到整体演变的启示[J];求是;2002年18期

5 周祥森,王金虎;一部更新换代的20世纪世界史佳作──评《20世纪的世界:百年历史回溯》[J];学术研究;2002年03期

6 ;世界史[J];全国新书目;2002年01期

7 ;世界史[J];全国新书目;2002年04期

8 ;世界史[J];全国新书目;2002年07期

9 ;世界史[J];全国新书目;2002年10期

10 李峗;清末民初的世界史演义初探[J];史学史研究;2003年01期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 马克W，

本文编号：978580