历史认识活动的一般形式与过程

发布时间：2017-11-13 13:33

  本文关键词：历史认识活动的一般形式与过程

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【摘要】：历史认识的主体不断地从人类社会的发展过程中找到新的研究课题和新的研究方向,同时在这些研究中提升出新的研究方法和新的研究内容,因此,时代的发展和需要推动着历史认识的深化和发展。每一个历史认识主体能不能积极地顺应时代潮流,自觉地将自己的思维方式和研究方法与时代相结合,都会对历史认识的高度和水平产生影响。特别需要指出的是,历史认识活动是每一个历史认识主体的具体活动,但是想要深入了解历史,探寻历史背后更多的史实,还需要不同的历史认识主体相互协作,互相配合。一个时代的历史认识水平的高低,说到底并不是由哪一个独立的历史认识主体所决定的,而是由当时历史条件下所有历史认识主体共同的认识水平所决定的。
【作者单位】： 北京师范大学哲学与社会学学院;
【分类号】：K01
【正文快照】： 作为一种有目的有计划的认识活动,历史认识并不是漫无目标地去反映和认识客观对象,不是以探索未知的新领域、新知识为自己的直接目的,而是在“问题”的情境中确定认识目的。也就是说,和一般认识直接以感性经验作为出发点不同的是,历史认识的出发点是对“问题”的提出与探求。

【参考文献】

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本文编号：1180915