在学术与意识形态之间:1930年代的中国社会史论战

发布时间：2018-05-18 01:26

  本文选题：社会史论战 + 学术与意识形态　； 参考：《史学月刊》2010年09期

【摘要】：发生于1930年代的中国社会史论战一直徘徊于学术与意识形态之间。论战具有强烈的现实诉求,目的在于解答"中国往何处去"的问题。论战学者力图用唯物史观来说明中国历史的全程,突破了把历史学降格为史料学的局限,使人们重新认识到理论解释的必要性。论战关注"通"与"变",钟情于长时段历史。这种做派与当时的主流学风背道而驰。同时,这也导致了史学的意识形态化。意识形态不仅是一种压迫性力量,还是一种生产性力量。它能够从外部为学术发展提供动力机制,起到刺激学术生长的作用。意识形态化具有双重作用,既引发了种种问题,同时也为历史学出现转向创造了契机。
[Abstract]:The war of history of China, which occurred in the 1930s, has been hovering between the academic and ideology. The debate has a strong realistic appeal, the purpose of which is to answer the question of "where is China going". The debate scholar tries to use historical materialism to explain the whole course of Chinese history and break through the limitation of historical history as a historical material, so that people can recognize it again. The necessity of theoretical interpretation is recognized. The debate is concerned with "through" and "change" and love for a long period of history. This style is contrary to the prevailing style of learning at that time. At the same time, this also leads to the ideological ideology of history. Ideology is not only an oppressive force, but also a productive force. It can provide a power machine for academic development from the outside. System plays an important role in stimulating academic growth. Ideology has dual functions. It not only causes various problems, but also creates opportunities for the turning of history.
【作者单位】： 山东大学文史哲研究院;
【分类号】：K092

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1903776