公众史学与历史教育学
发布时间:2021-02-18 17:28
历史教育学和公众史学都关注"历史文化"。"历史意识"和"历史文化"共同构成历史教育学的学科基础。而致力于向非专业人士传播历史、但不包括学校课堂历史教学的公众史学,"历史文化"同样是其重要研究内容。公众史学给历史教育学带来挑战。历史教育学可以从公众史学中吸取灵感,反之亦然。
【文章来源】:历史教学问题. 2019,(01)CSSCI
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、历史教育学和“历史文化”
二、“历史文化”和公众史学
三、结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]时代变化与史学变化[J]. 王加丰. 中学历史教学参考. 2019(15)
硕士论文
[1]公众史学在高中历史解释素养培育中的应用研究[D]. 张海洋.鲁东大学 2020
[2]高中历史教学运用档案馆资源的意义及具体策略研究[D]. 吴晓妍.福建师范大学 2019
本文编号:3039862
【文章来源】:历史教学问题. 2019,(01)CSSCI
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、历史教育学和“历史文化”
二、“历史文化”和公众史学
三、结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]时代变化与史学变化[J]. 王加丰. 中学历史教学参考. 2019(15)
硕士论文
[1]公众史学在高中历史解释素养培育中的应用研究[D]. 张海洋.鲁东大学 2020
[2]高中历史教学运用档案馆资源的意义及具体策略研究[D]. 吴晓妍.福建师范大学 2019
本文编号:3039862
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/sxll/3039862.html