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新“三主”大学历史课堂教学模式探索

发布时间:2017-08-09 18:39

  本文关键词:新“三主”大学历史课堂教学模式探索


  更多相关文章: 大学历史课堂 教学模式 基本特点 基本结构


【摘要】:新"三主"大学历史课堂教学模式以充分发挥大学生的主体作用为中心,以研究性学习为主轴,以思想教育为主线,着力培养大学生的创新精神和创新能力,促使其获得知识、情感和能力等方面的充分发展,从而造就大批适应经济社会发展的创新型人才。
【作者单位】: 兴义民族师范学院南北盘江流域文化发展研究中心、经济贸易学院;
【关键词】大学历史课堂 教学模式 基本特点 基本结构
【分类号】:G642;K0-4
【正文快照】: 传统的“三主”大学历史课堂教学模式是“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”,是对传统大学历史课堂教学模式初步革新的基础上提出的教学模式,有其存在的合理性,但忽视了学生主体作用的发挥。新“三主”大学历史课堂教学模式提出“以充分发挥学生主体作用为中心,以研究

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本文编号:646658

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