从史书编撰到动物分类:论人的大脑整合思维及其培养

发布时间：2017-08-16 00:12

  本文关键词：从史书编撰到动物分类:论人的大脑整合思维及其培养

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【摘要】：作为一种创造性思维方式,整合思维从相互冲突的观点中优化选择、整合提高,在很多领域取得了巨大成功。我国的史书编撰以及科学界的动物分类充分体现了这一思维方式。应用于教育领域,整合思维可为我们的人才培养及教学提供一种新的思路,对教育创新的实现大有裨益。
【作者单位】： 菏泽学院图书馆;
【关键词】： 整合思维 编撰思想 动物分类方法 教育学
【基金】：菏泽学院科学研究基金项目“图书馆数字信息化平台构建及拓展文化服务功能的研究”[XY10TS01]
【分类号】：G232;G232
【正文快照】： 整合性思维是指思维者从相互冲突的观点中进行优化选择的思维过程,即思维者大脑中能同时容纳两种相互矛盾、对立、冲突的观点,并且不会对这两种观点简单地进行非此即彼的权衡和取舍,而是另辟蹊径,开辟出富有创意的新思路,开辟出的新思路既融合了原先两种观点的矛盾冲突,又比

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